蒸し暑かった前日から一変、とても涼しい朝を迎えています。
まさに「梅雨時の朝」ですが、今日も子供たちは元気に登校してきます。

児童玄関前は、「人権の花運動」の花で子供たちを出迎えます。


まずは徒歩通学の子供たちがやってきました。
元気なあいさつが飛び交っています。


傘の水気を切ってから、きちんと結んで傘立てにさしています。
これも大事な生活習慣ですね。見事に身についています。


スクールバスも到着しました。
きちんと整列してから玄関へ向かいます。



さあ、「雨にも負けず」に、今日もはりきっていきましょう！

４校時に、２年生がプールにやってきました。
ずいぶん蒸し暑くなってきたので、とっても気持ちよさそうです。

２年生はもぐれます！
去年の練習がしっかりと身についていました。
バブリング（息を吐くこと）もできていて、力が抜けていい感じです。
ビート板をもって、早く泳ぎたいといっていました。
今年の目標は２５ｍかな？

１年生もいよいよ「初プール」を迎えました。
プールから、元気よい歓声が響いています。

顔をつけて潜るのは「ちょっぴり恐怖心あり」の様子です。
低学年の体育は「水泳学習」ではなく、「水あそび」になります。
どんどん水に慣れて、楽しんでほしいと思います。
肩の力を抜いて、これからどんどん遊ぼうね、１年生！


水遊びの後は、しっかりとシャワーで洗い流します。
おいおい、目を開けてよ！

５年算数授業は、最大のボスキャラであろう「割合」の学習をしています。
関係図を自分で書いて思考を整理し、式を組み立てます。

「○○の□倍」という言葉がもとになるのですが、これがなかなか難しいのです。
小数倍も出てきて紛らわしいのですが、これこそ「考える力」を身につけるがんばり所です。
その分、自力解決ができた時の喜びは大きいと思います。
がんばれ、ふんばれ、５年生！