楽しそうな歌声が音楽室から聞こえてきました。
授業をしているのは、６年生でした。
今度は「鑑賞」をしています。
旋律を確かめながら、曲を聴いています。
しっとりと落ち着いたムードで学習が進んでいます。

５年生の国語の授業です。
段落ごとに詳しく読み取るとともに、全体の構成について考えています。
ノートまとめも丁寧で、「さすがは高学年」という感じがします。

６年生は「１人１台PC」を使って、算数授業をしていました。
パソコン室で何度も使っていたのですが、今年からは「自分専用」でいろいろと活用できます。
ただし、「クロム・ブック」というPCなので、まずは慣れることからスタートです。

とはいえ、さすがにこの世代の子は「機械慣れ」しています。
ログインからネット接続まで、サクサクッと進んでいました。
途中で、カメラによる「ＱＲコードの読み取り」が上手くいかなかったようですが…。
「機械にトラブルはつきもの」も頭に入れておく必要がありそうです。

１年生の国語は、言葉を増やしていくモードになってきました。
今日の学習は、「はらっぱ」・「しっぽ」・「ねっこ」などの促音（はねる音）でした。
手拍子でリズムを取りながら声に出してから、言葉として書いています。


左手でしっかりと押さえて、丁寧に書いています。


すごく集中してがんばっています。まさに「自分の世界」。


この子は、お手本のような姿勢で書いていますね。