真っ青な秋晴れのもと、１～４年生がマラソンコースの試走をしました。
「長距離を自分のペースで走りきること」は、とても大事な力を育てることだと思います。
持久力もですが、精神力・忍耐力など、発達段階に合わせて大切に育てていきたい力ばかりです。
応援する姿も、とても微笑ましくてよかったです。
さあ、来週のマラソン大会では、どんな力走を見せてくれるでしょうか。
とても楽しみです！

３年生が理科の学習で、「太陽の動き」の観察をしています。
今日は絶好の観察日和なので、朝から帰りまで定期的に記録をとっています。
各グループが当番を決めて、交代で調べています。
このような「体験的な学習」がとても大切だと考えています。
基本的な学習なのですが、３年段階でも「科学的な味方」を育てるよい教材だと思います。

昼休けい後のLST（ロングステップタイム）に、みんなで遊ぼう集会を体育館で行いました。
運動委員会が主催の集会で、色別班で「空き缶つみリレー」をしました。
楽しむためのアイデアが満載で、いろんな場所で歓声が起こっていました。
各チームで知恵を絞って、３列で積んでいる班もありました。
ああ、楽しかった！　運動委員の皆さん、ありがとう！

４年教室では、書写をがんばっていました。
毛筆で「左右」という字を練習しています。
集中して、姿勢よく取り組んでいます。
上手に書くポイント・こつを有田先生から教わっていました。