１年国語の授業風景です。前半はドリルを使った「漢字学習」をがんばっていました。

先生から、まるつけの時の「採点ポイント」の説明を聞いています。はね・はらい・画の長さ、字のバランス等について、細かなチェックが入ります。この丁寧な指導が、「低学年の学び」をしっかりと支えているのだと思います。

それにしても、みんなが「いい字・ていねいな字」を書いていて、とてもうれしく思いました。

２年の算数は、「分数」の導入授業に取り組んでいました。

「ケーキの大きさを半分にするには、どうしたらいいの？」でスタートします。実際に色紙を使って、半分の大きさを作っていました。この操作活動は、とても有効でしたね。

授業の前半では、先生はまだ「２分の１」という言葉を発していません。「半分」で押し通し続けて、後半で「分数」と「２分の１」という用語をしっかりと押さえるのだと思います。

さあ、今日から２年生も「〇分の１」の考え方を使ってきますよ。家族の皆さん、どんどん日常会話で使ってくださいね！

４年生の国語は「３年生に伝えよう」と題して、４年の活動を紹介する文章づくりに取り組んでいます。自分たちが経験した学年行事やいろんな授業について、がんばったことや皆で話し合ったことなどをまとめています。さあ、どんな感じに仕上がるのでしょうか。とても楽しみです。

２月の最終月曜は、スカッと爽やかな青空が広がっています。放射冷却のため、朝は冷え込みましたが、子供たちは元気に登校しています。久しぶりの陽光に「春近し！」を感じています。

朝日を浴びて、校舎が輝いています。澄んだ青空が、学び舎を際立たせています。

しばらくぶりに遠見山を眺めました。背景のスカイブルーがすごくいい感じです。こんなに晴れてくると、いよいよ「アレ」のシーズンに突入ですね。またマスクが手放せなくなりそうです。