１年生の国語は、言葉を増やしていくモードになってきました。
今日の学習は、「はらっぱ」・「しっぽ」・「ねっこ」などの促音（はねる音）でした。
手拍子でリズムを取りながら声に出してから、言葉として書いています。


左手でしっかりと押さえて、丁寧に書いています。


すごく集中してがんばっています。まさに「自分の世界」。


この子は、お手本のような姿勢で書いていますね。

４年生が、わり算の筆算に取り組んでいます。
「位を揃えて　→わり算　→ひき算」の繰り返しサイクルですね。
正確に、根気強く続ける必要があります。
いつも以上に、集中してがんばっていました。

今日も青空がきれいです。
まさに「梅雨の晴れ間」といったところでしょうか。
この土日は、田植えなどで忙しくされた家庭も多いことと思います。

子供たちは、今日も元気に登校してきました。
朝のあいさつの声が､少しずつ大きくなってきています。


遠見山も澄み切った青空に映えています。


前庭から、深緑に映える校舎。
教室では、子供たちがはりきって学習しています。

２校時に「防災訓練」を行いました。
４月に行った「交通安全教室」に続く、「命を守る学習」の取り組みです。

授業中の火災を想定して、次のことをねらいとしました。
１）規律よく迅速･安全に避難する。　（子供）
２）役割分担の確認。安全な誘導指示。（教師）
３）子供も教師も、「避難経路」を体で覚える。

学級での話をよく聞いているようで、静かに整然と避難することができました。
先日の運動会で自信がついたのか、集合や姿勢がとてもよくなっています。