今年も、顕微鏡の季節になりました。昨年度も実施した検鏡したオオカナダモをiPadで写真撮影し、スケッチ用として保存することにしました。
生徒たちは2人で協力し楽しそうに実験を行っていました。
　最初はピント調節や撮影に苦労していましたが、iPadで連続撮影をしたり、
近づけてみたり遠ざけてみたり、創意工夫しながら、
すこしずつ上手にできるようになっていました。
教えるだけでなく、体験することは大切ですね。


２年食品システム科です。生徒がいつも以上に真剣に取り組んでくれています。


　２年緑地デザイン科です。実験とiPadの魅力により、やる気アップにつながりますね。
実験はやはりいいなーと感じます。
　　
　本日撮影したオオカナダモの画像です。それ以外に単細胞生物が見えますね。
　
　残念ながら、原形質流動ははっきり確認はできなかったようでした。
元気の良いオオカナダモ探しておきます。