2月18日(土)9時半より
育友会評価委員会・会員研修会が開催されました。
研修会ではたくさんの会員の皆様に参加していただきました。
進路指導部主任の桑田先生を講師に迎え
受験料や学費など、大学進学に向けての話を聞きました。
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11月30日(水)
育友会進路研修会が、倉吉体育文化会館で開催されました。
(株)ベネッセコーポレーション 西日本教育支援推進部
和田拓朗様に講演していただきました。
大学入試へ向かうために
入試の現状、今後の状況、子供への支援等を知ることができました。
たくさんの保護者の方に参加していただきました
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例年開催しております大学進学懇話会ですが、今年度は講師を招いての大学進学研修会として、11月30日午後7時からの倉吉体育文化会館での開催を企画しました。大学進学に関する少しでも多くの情報を提供できればと考えておりますので、多数御参加いただきますよう御案内申し上げます。
育友会会員研修会案内.pdf
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保護者の皆様へ
例年5月中旬に育友会総会を実施していましたが、育友会運営委員会で今年度は書面開催とし、集合形式では実施しないこととなりましたので、お知らせします(資料はGW明けに配布いたします)。
なお、学年主任及び学級担任との懇談会については下記のとおり開催しますので、可能な限りご参加くださいますようご案内いたします。詳細は、本日生徒に配布いたしました案内文書でご確認ください。
1.日時 令和4年5月14日(土) 午後2時10分から午後2時25分まで 受付(各会場入り口)
午後2時30分から午後3時15分まで 学年懇談
午後3時30分から午後4時15分まで 学級懇談
2.会場
学年懇談 第1体育館 第2体育館 柔道場(*学年の配置は未定)
学級懇談 各教室
3.出欠確認
案内文書の出欠表または、Googleフォームから5月11日までに回答をお願いします。 https://forms.gle/fjU4KZqr2sZmRV8dA
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⑪数学(Mathematics) 担当:小松 剛志
~IB に挑戦してみようと思ったきっかけとその思い~
3年前、御舩前校長先生から突然「仲間がほしい」と言われたことがきっかけです。 学園祭の際にも「小松君は Lemmon は好きか?」と問われ、瀬戸内レモンでもいただける のかと思ったのですが、「学園祭で一緒に米津玄師の Lemmon を歌おう!」と誘われたこ ともありました。いつも突然で無茶苦茶な人でしたが、どちらも自分の『わくわく』した気 持ちに従い、挑戦を決意しました。
私は、数学は世界共通の言語であると考えています。どのような形で実施されるかが不透 明な部分も多くありますが、この世界共通の言語(数学)を学び、世界で活躍する人がこの倉 吉東高校から多く輩出されることを願っています。
~「IBの数学」と「日本の数学」の共通点と違い~
IB認定校となるために必要な書類の一つである「コースアウトライン」を作成し、気が 付いた日本の現行の数学教育との共通点と違いについて何点かまとめます。アウトライン を作成するにあたっては、国際バカロレア専用の教科書を3社(Pearson,Haese,Oxford) 比較検討しました。日本語版のバカロレア対応教科書は現時点では作られておらず、全て英 語の教科書です。(ちなみに小松は英語のスピーキング能力は皆無、読み書きはある程度で きるというレベルです。)
【共通点と違い】
① 記号,数式
やはり、数学は世界共通の言語です。記号や表記法には大きな違いがなく、どこの国で も「1+1=2」です。国によって、多少表記は異なりますが、(例えば不等号が日本は≧ に対して,世界では ? )抵抗は少ないはずです。夏休み期間に、英語で書かれた3社もの 英語の教科書を読めたのは(すべて読んだわけではないですが)、この抵抗の少なさゆえだと 感じました。数学はあらゆる学問の基礎であり、世界を語る言語。そのすばらしさを伝える ことができる教員になりたいものです。
② カリキュラム
国際バカロレアの数学は、「AA(Analysis and approaches)」と「AI(Application and interpretation)」という2つのコースに分かれます。「AA」は微分や積分、代数に重きを おき、主に大学で工学、物理学、数学、経済学(理論)を専攻したい人におすすめです。 一方「AI」は統計学に重点をおき、大学で統計学を用いる学問(社会科学や心理学)を専攻 したい人におすすめです。これら2つのコースがレベルに応じて「Higher Level」と 「Standard Level」に分かれています。海外の大学の進学を目指す際は、相手先の大学が 受け入れ条件としてどのような応募条件(requirement)を課しているかを確かめる必要が あります。このように、一人ひとりが目指すキャリアに応じて、コースを選択するところが IB数学の一つの特色となっています。(日本は理系だったら〇〇学部となりがち。バカロ レアは〇〇という学問を学びたいからAAを選択というイメージ。)現在、倉吉東高校で開 講を準備しているのが「AA」の「SL」と「HL」ですが、将来的には両方のカリキュラ ムが開講され、生徒が進路を幅広く選択できるようになることを願っています。
③ 学ぶ内容
HLは、一言でいえば「日本の高校数学+大学1年」といった感じでしょうか。線形代数 学やマクローリン展開,微分方程式(同次系、非同次系、マルサスの人口論…)など、日本で は大学1年生や2年生で理系学生が学習する内容まで含まれています。最終試験で獲得し たスコアをもって、大学に進学できることを考えると、世界で活躍できる即戦力を求めてい るというメッセージだと受け止めています。
④ 関数グラフ電卓
バカロレア数学では、基本的に試験中も関数グラフ電卓持ち込み可です。電卓で計算する ことも、関数の式を入力して出てきたグラフを考察して解を導く、なども認められています。 ここは現行の日本の教育と大きく違う点です。これらのツールを使いこなし、数学の本質的 な部分を考察する。これは私も大きく共感した取り組みの一つです。
~最後に~
1回のブログでは書ききれない点も多くありますが、今後、倉吉東高校の普通科の生徒と、 IBコースの生徒が互いに刺激となり、多様性の中で大きく成長して世界へ羽ばたいていってくれることを心から願っています。
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育友会評議員 様
日頃より育友会活動に御理解御協力いただき、大変感謝しております。
さて、3月2日(水)に予定しておりました育友会評議委員会ですが、県内のコロナウイルス感染拡大が止まないことを踏まえ、役員及び各委員長だけに縮小しての開催とさせていただきます。
尚、開催場所を当初の倉吉体育文化会館から本校大会議室へ変更させていただきますので、役員と委員長には場所を間違われないように御参集ください。
大変申し訳ありませんが、よろしくお願いします。
育友会会長 衣笠 優子
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12月9日(木)育友会人権教育講演会を実施しました。
「新型コロナウイルス感染症で出現した差別行為について」 という演題で、現在起こっている問題についてお話しいただきました。 掲示板での誹謗中傷に対する削除方法についても、 実際の操作方法を見ながら、理解することができました。
実際に寄せられた相談事例や県の条例について
掲示板での誹謗中傷に対する削除方法について
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健全育成委員会講演会が、11月30日に倉吉東高大会議室で開催されました。
親子で楽しむ食育べジスタ代表で管理栄養士の石賀安枝先生をお迎えし、 「あれこれ作らずバランス朝ごはん」をテーマに、育友会員約40名が参加しました。 日々、勉強や部活動に頑張る高校生の活力源となる食事について、 栄養バランスのお話や具体的なメニューの提案などをしていただき、 短い時間ではありましたが大変有意義な研修となりました。
早速実践できそうなアドバイスをたくさんいただきました!
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