平成２８年１０月に「鳥取県支え愛交通安全条例」が施行され、自転車を利用する際のヘルメットの着用が努力義務となり、４年以上が経過しました。

鳥取県支え愛交通安全条例（平成28年鳥取県条例第44号） (自転車利用時の安全対策) 第16条　自転車利用者は、乗車用ヘルメットをかぶるなど、自転車を利用する際の安全対策に努めるものとする。 ２　子どもの保護者は、子どもに自転車を利用させるときは、乗車用ヘルメットをかぶらせるよう努めるものとする。

　しかし、現在、鳥取県の自転車乗用中の死傷者のヘルメット着用率は８％と低く、死傷者の最も多い高校生の着用率は３％と、中学生の着用率４２％に比べ極端に低い傾向にあります。
　自転車乗用中の死亡事故のうち、頭部が致命傷となった事故は約６割あり、ヘルメット非着用の場合は、着用時に比べて約２.４倍も致死率が高くなります。
　そのため、生徒の安全を最優先に考え、本校では令和３年度入学生より、ヘルメットの着用を自転車通学許可条件とし、ヘルメットの着用を促進します。また、在校生についても自転車乗車中のヘルメットの着用を推進します。
　ついては、ヘルメットの販売を下記のとおり行います。購入を希望する生徒は申し込みをして下さい。
　自転車通学生がヘルメットを着用し、安全に登下校できるよう、御理解と御協力をお願いします。

１　種類　　ブリヂストン　クルムス（ＳＧ規格認証商品）
　　　　　　　　　（１）カラー：①ブラック、②ブラウン、③ネイビー
　　　　　　　　　（２）サイズ：①Ｍ（５４～５８ｃｍ）、②Ｌ（５８～６１ｃｍ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　＊サイズ調整アジャストダイヤル付き
２　販売日時　　　（１）令和３年２月　９日（火）放課後（１年生）
　　　　　　　　　（２）令和３年２月１６日（火）放課後（２年生）
　　　　　　　　　　　＊令和３年３月　３日（水）放課後（予備日）
３　価格　　５，０００円（税込み）＊販売日当日に持参して下さい。
４　取扱販売店　　サイクルショップ ヤマウチ皆生通り店（米子市西福原３丁目６―４０）
５　その他　　　　

　　　　　　　　　（２）この価格で販売するのは今回限定です。
　　　　　　　　　（３）取扱販売店に行っても、この価格で購入することはできません。
　　　　　　　　　（４）ヘルメットの見本を見たい人は教務室（生徒部）まで来て下さい。


　注文締切が令和３年２月１日（月）午前中となっています。１・２年次生に配付した文書（ここをクリック）を御覧ください。

　「令和２年度卒業証書授与式」を以下の日程と会場で行います。
日時　　令和３年３月２日（火）　午後１時３０分　開式
式場　　米子コンベンションセンター　多目的ホール
（御案内の文書は、１月２２日（金）に生徒を通じて配付しています。配付した文書は、「コチラ」をクリックすると確認することができます。）

　出席希望の３年次生保護者の皆様は、事前に生徒を通じてお渡しした「令和２年度卒業証書授与式出席希望届出書」に必要事項を記入していただき、１月２９日（金）までに各クラスの担任に提出していただく必要があります。また、出席される全ての皆様に、卒業証書授与式当日はマスクの着用と、受付で検温及び「健康チェックシート」（以下のファイルにも同じものがあります）を提出していただきます。必要事項を記入のうえ、御持参ください。
（添付ファイル）令和２年度　卒業証書授与式　来場者健康チェックシート

　１月２２日（金）、以下のコンペティションで受賞した生徒へ、校長先生から賞状が授与されました。

【　田舎力甲子園　】
　福知山公立大学主催の地域活性化をテーマにした論文や動画等を募集する大会で、３年次生の八原真由さんが「星取県で　Happy Wedding　～アフターコロナの時代を見据えたこれからの観光戦略～」をテーマにした論文が奨励賞を受賞しました。


【　第５９回日本薬学会・日本薬剤師会・日本病院薬剤師会　中国四国支部　学術大会　高校生オープン学会】
　コロナ禍の影響でオンライン上での開催となりましたが、２年次生の小野寺由愛さんと矢倉咲弥さんが参加し、発表資料を令和２年１２月７日（月）から令和３年１月６日（水）までの期間、web上で公開する形式で発表しました。植物の抽出液の抗菌性検証や抽出液のにおいの好みを生徒にアンケート調査を行い、それをまとめるなど多方面から研究に取り組み、最優秀発表賞を受賞しました。


【とっとりスタートアップチャレンジ２０２０（U１８枠）】
　令和２年９月１２日（土）に行われた、鳥取県商工労働部産業振興課主催の次世代を担う高校生が事業プランを作成、プレゼンテーションする形式の大会で、２年次生の生田莉子さんが「水中用ナプキン」をテーマに発表して最優秀賞に輝きました。


　

（表彰者全員と校長先生、担当の先生）

　１月２１日（木）の２・３限目、家庭基礎の授業に『アクティブラーニング推進のための講師派遣事業』として鳥取大学医学部保健学科　上田悦子先生にお越しいただきました。上田先生と本校家庭科教諭の大坪先生が連携したコラボ授業が展開され、参観した教員にも大変勉強になりました。
 
 
　健康管理の意識を高めることなどを目当てにした授業で、グループワークの際は積極的な取り組み姿勢が見られました。授業後の生徒の感想では「規則正しい生活を送ることが、自分の健康に繋がることを改めて実感しました。」「知らないうちに加工食品などから多くの塩分を摂取していることに気づき、今後の食生活を考えていきたい。」などがありました。

　令和３年１月２０日（水）、鳥取県DV予防啓発支援員　福祉相談センター女性相談担当職員４名をお迎えして、『デートDV予防学習会』を２年次生の各教室で行いました。
 
 
　「お互いを大切にするいい関係って何だろう？」ということを改めて考える機会となりました。

　令和３年２月１８日（木）、SSH 令和２年度研究成果発表会を本校にて開催します。
　
　研究成果発表会の詳細は以下のファイルをご覧ください。
スーパーサイエンスハイスクール（SSH）令和２年度研究成果発表会開催要項

　令和２年１２月１９日（土），２０日（日）に倉吉体育文化会館で行われた第２４回中国高等学校囲碁選手権大会において，１年次生の米江冴月妃さんが女子個人戦で４位入賞を果たしました。その表彰を１月１４日（木）に校長先生からしていただきました。今後の活躍を期待しています。
 
 

　令和２年１２月１４日(月)～１７日(木)に実施した第２学期末の保護者会において、保護者の皆様からいただいた要望・質問事項に対し、対応方針を以下のとおり回答します。

１　＜要望等の内容＞
「定期考査素点一覧表のパフォーマンス評価の表記について、満点がわかるようにしてほしい。」
　（１年保護者、２年保護者）　　
　　＜回答＞
「来年度から、満点の表示ができるように改善します。」

２　＜要望等の内容＞
「定期考査素点一覧表において、定期考査の素点とパフォーマンス評価の素点が混在して見にくい。別々に記載してはどうか。」（３年保護者）　　
　　＜回答＞
「定期考査とパフォーマンス評価をあわせて学期毎に評価しているため、現状のとおりとします。
表題は「定期考査素点･パフォーマンス評価素点一覧表」と改めます。」

３　＜要望等の内容＞
「学校祭の各クラスの活動で映像制作があったが、その編集作業を一人で行っていた。学校でで
きる環境を整えてほしい。」（１年保護者）　　
　　＜回答＞
「各クラスの活動は学校内でできることを取り組ませ、特定の生徒に負担が偏らないように指導
します。」

４　＜要望等の内容＞
「自由登校期間に進学先の寮に入り、卒業式に合わせて帰ってくる予定である。何日前に戻ってくればよいか。また、PCR検査は受けた方がよいか。保護者の車で送迎した方がよいか。」
（３年保護者　複数）
「県外受験に行った場合、その後は自宅待機をするよう指導しているか。２週間程度自宅待機し
た方が良いのではないか。」（３年保護者）
　　＜回答＞
「担任をとおして県の指針を踏まえ学校の方針を伝えます。」

５　＜要望等の内容＞
「２月の自由登校中の県外訪問時にも、事前の計画及び事後の報告書を提出する必要があるか。」
（３年保護者）
　　＜回答＞
「県外訪問時計画書・報告書の提出が必要です。」

　令和２年１２月２３日（水）自然科学部の生徒が、鳥取県内２カ所の研究所を訪問し地域の豊かな自然環境を題材とした科学体験をしました。
　午前は鳥取大学乾燥地研究所を訪問しました。
　山中典和教授、大谷眞二准教授から施設の説明を受け、伊藤健彦特命助教からドローンを用いた研究のデモンストレーションに参加しました。先生方にはオンラインで昨年８月７日に研究に関するお話を伺い、部員の研究に関してアドバイスをいただきました。
 
　また、クリスティーナ・トデリッチ特命准教授にウズベキスタンでの研究実践例について英語で講義していただきました。
 
　生徒からは「今まで英語で講義を受けたことが無かったので、とても良い経験になったと思う。特に、塩生植物のことは初めて知ったので興味が湧いた。」という感想がありました。

　午後は鳥取市さじアストロパークを訪問しました。
　織部隆明主任に案内と説明をいただき、プラネタリウム観覧と103cm望遠鏡での昼の星観察会に参加しました。
 
　「星取県での活動を知ることができて星に関する興味が増した」「アストロパークで合宿もしてみたい」などの参加生徒の感想がありました。
　鳥取が誇る砂丘と星に関しての研究現場を訪問することで、地域における研究とその社会的意義について学ぶことの出来た一日でした。

　この度の訪問に際し、お時間を割いていただいた大学の先生方、施設の職員の皆様、ありがとうございました。