令和５年２月１６日（木）、スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）令和４年度研究成果発表会が開催されました。一昨年は大雪で短縮開催、昨年はコロナ禍で中止となりましたが、今年は３年ぶりに通常開催ができました。

各教室では、「課題探究」の授業で研究してきたテーマについて１年次生７８グループがポスター発表、２年次生１０７グループが口頭発表を行い、生徒同士の質疑応答や教員による審査も行われました。

多目的ホールでは、２年生の代表８グループがコンテスト部門に参加したほか、３年次生による英語研究発表、鳥取西高等学校、岡山県立津山高等学校の皆さんによる研究発表、自然科学部のSSH沖縄研修報告も行われ、審査員であるSSH運営指導委員の先生方や聴衆生徒からの質疑に答える熱い会場となりました。この様子は希望された学校にもZoomで配信されました。

最後は代表生徒の口頭発表「野生メダカと改良メダカの群れ行動の比較」を多目的ホールより各教室にZoom配信し全生徒が視聴しました。

代表生徒である大林　杏紅さん（２年）は１年次から広島大学が主催する「GSC広島」に参加して研究を深め、本年度はオーストラリアの高校生との研究交流や、台湾現地での国際学会へも参加しました。発表・質疑応答ともに代表にふさわしい発表でした。

閉会式ではコンテスト部門の上位が発表され、古田　匠吾さん、足立　涼輔さん、濵田　翔さん、前澤　拓人さん（全員２年）による「累乗数の位の数の循環について」が１位を受賞しました。

全体講評では運営指導委員長の鳥取大学理事・副学長　田村　文男氏より講評と数量化やデータ化の重要性について御助言をいただきました。

今回の発表での御指導・御助言を今後の探究活動にいかしていきたいと思います。

令和５年１月２１日（土）、島根県立古代出雲歴史博物館において土曜活用事業・学校独自事業「人間と科学～科学技術の進歩が生活を変える～」を実施しました。石見銀山における銀の採掘を題材として、その歴史や技術の発展が人間生活にどのような影響を与えたのかということについて、学芸員の方に御講義いただきました。

また、当時の銀の加工について体験する体験学習を行いました。

参加した生徒からは「暗い洞窟の中で銀を掘って、それを現代の技術がない中で加工して、丁銀などをつくっていたことが興味深かった」といった感想がありました。

今回お世話になった島根県立古代出雲歴史博物館の職員の皆様、ありがとうございました。

令和４年１２月１日（木）～４日（日）、S S H 沖縄研修に１・２年次生の希望者２５名が参加しました。

１日目は首里城を訪れ、歴史的建造物再建の現状を視察しました。

２日目は沖縄科学技術大学院大学（O I S T）で６グループが研究を英語でプレゼンテーションし、質疑応答に挑戦しました。多くの大学院生の研究者としての国際的なキャリアに触れると共に、充実した研究環境を目の当たりにする事で大きな刺激を得た時間となりました。

午後は大浦マングローブで汽水における生態系をフィールドワークで学び、国際海洋環境情報センター(GODAC)で深海研究について理解を深めました。

３日目の午前はやんばるの森でフィールドワークでした。雨でずぶ濡れになって野外観察を行い、自然を相手にする研究の難しさと面白さを実感しました。

午後には美ら海水族館で大水槽のバックヤード見学を行い、海の生物多様性について学びました。

充実した研修を終え、今後、参加生徒は沖縄での研修内容を校内に発表してくれる予定です。

令和４年１１月３日（木・祝）、とっとりバイオフロンティアにおいてSSH土曜活用事業「米川の生物を探る～環境DNA実習～」を実施し、生徒６名が参加しました。

これに先立って、８月に米川からの採水作業を行いました。

そして、１１月３日の午前中にとっとりバイオフロンティアにおいて、環境DNA抽出実験を行うとともに、それをリアルタイムPCRにかける実験を行いました。

午後からはこうした実験から得られたデータを分析するとともに、ディスカッションを行いました。

参加した生徒からは「PCRの方法について理解し、問題解決の力が深まった」「他校とも協力しながら、もっと多くの地点で調査してみたい」「様々な実験器具にも触れることができ、とても良い経験になった」などの感想がありました。

環境DNAは将来的にも活用が期待される分野です。参加した生徒には、今回体験したことをもとに、進路選択や探究活動に活かしてほしいと思います。

今回、協力していただいたとっとりバイオフロンティア様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

令和４年１０月６日（木）、新型コロナウイルス感染症拡大の影響により延期となっていたイノベーション成果発表会が本校で行われ、課題探究発展の授業で継続課題探究コースを選択した３年次生４８名１３チームが各会場で研究成果を発表しました。

英語論文コースを選択した３年次生との質疑応答も活発に行われ、発表者・聴衆両者ともにS S Hカリキュラムで培った探究力の成長が感じられました。

令和４年９月２２日（木）本校多目的ホールにて第１回ＳＳＨ運営指導委員会を開催しました。

まず運営指導委員の皆様に２年３・７組「課題探究応用」の授業を参観していただきました。生徒は各グループで実験や調査・研究を進める中、委員の先生方の質問にしっかりと答えて研究内容を説明していました。

オンラインで参加していただいた運営指導委員の先生方にはZoom画面から生徒の実験の様子を見ていただき、質疑をしていただきました。

委員の皆様からは「研究の様子が年々良くなっている。質疑応答の様子から生徒が研究に意欲と自信を持っているのがわかる」「ＳＳＨⅡ期には、さらに研究の質の向上を図るとともに、学年間の交流や外部への波及など進めてはどうか」など評価やご意見をいただきました。

その後、ＳＳＨの活動状況を説明するとともに、S S HⅡ期目の変更点などについて説明を行い、活発な意見交換が行われました。

次回ＳＳＨ運営指導委員会は２月１６日（木）ＳＳＨ研究成果発表会後に行われる予定です。

令和４年９月１０日（土）、本校多目的ホールにおいて、ＳＳＨ土曜活用事業「DMN（Default Mode Network）の活性化とパフォーマンスの向上」を実施しました。今回は、株式会社メンタリスタ代表取締役　大儀見　浩介　様を講師にお招きし、オンライン形式でご講演いただきました。

生徒からは、「心理学への関心が高まった」「目標設定の大切さがわかった」「これからの日常生活でプラスな発言、姿勢、表情を意識したい」などの声が聞かれ、科学的好奇心をくすぐる、よい一日となりました。参加した生徒の皆さんには、ここで学んだことを探究活動や部活動などに活かしてほしいと思います。

令和４年６月９日（木）、１年次生の「課題探究基礎」で、広島大学の西堀先生に「探究活動を始めるまえに～探究活動を始める前にまず何をすべきか、実は探究する課題は身近に数多ある～」と題して講演をしていただきました。課題探究基礎では、探究の動機付け意義について学んでいます。講演内容にも「好きこそものの上手なれ」とありました。
生徒たちが探究活動の楽しさを感じてくれることを期待しています。

令和４年６月２５日（土）、島根県立しまね海洋館アクアスに赴き、ＳＳＨ土曜活用事業「日本海の生態系を知ろう！」を実施しました。学芸員の方に「ストランディング調査」を中心とした、生物種の保存に関する水族館の役割について御講義いただきました。




また、本物のイルカの骨格標本を用いた説明も有り、生徒も熱心に聞き入っていました。講義終了後もたくさんの生徒が学芸員の方に質問している様子がみられました。




午後からは、講義で学習したことを活かし、館内の見学やバックヤードの見学も行わせていただきました。


生徒からは、「環境保全のために水族館が行っている活動などを知ることができた」「生物保護への興味がよりいっそう深まった」「実際に触れて話を聞けて、イルカと人間の構造の違いなどを知り、良い勉強になった」などの感想が聞かれ、科学的好奇心をくすぐる、よい一日となりました。参加した生徒の皆さんには、ここで学んだことを授業や進路などに活かしてほしいと思います。