地域人材活用事業「市内に在住する外国人との交流（第２回）」を、２学期保護者懇談会中の１２月２１日（木）午後１時から午後３時まで、大会議室で開催しました。
米子市内の東亜ソフトウェア株式会社及び関連会社に勤務する外国人５人（ロシア、インド、ブラジル）、本校ＡＬＴ２人（アメリカ、イギリス）の海外出身の方に加えて、昨年度にオーストラリアで短期海外体験した生徒１人が体験報告をしました。
国ごとにコーナーを設け、参加者は興味あるコーナーを自由に移動して交流を楽しむというかたちで実施しました。
参加した本校生徒は２５名でしたが、ほぼ全員が２時間まるまるかけて各国の人と交流しました。なかなか席移動も進まなかったので、３０分で席移動するというルールを作らないといけないくらいに、各国とも大変盛り上がりました。
参加した生徒の感想
＜交流の意義＞
・最初はとても難しく自分には絶対に出来ない、という否定的な壁を持っていたが、今日話してみると意外に会話できとても良い機会になった。
・もっとこの場の魅力を伝えてほしい！もっとこの場を設けてほしいと思えたし最高でした！
・外国人の人と話すことでコミュニケーションの大切さをわかった。
・英語で会話して改めて英語の楽しさを知れていい機会になりました。
＜次回への期待＞
・今後もこういった活動をしてほしいです。
・今後もこのような機会があればまた足を運びたいと思った。
・このような交流会があればぜひ参加したいです。
＜英語学習の意欲向上＞
・英語が話せないことがもどかしかったので次までにはもう少し基本会話ができるようになりたいと思った。
・楽しくしゃべりたいので英語をこれからもっとがんばって外国人の人と会話できるようにがんばりたいです。
・次はもっと勉強してもっと話せるようにしたい。
・もっと色々な国のことを知りたい思った。
＜学習できたこと＞
・国ごとに様々な文化があると言うことがわかりました。
・国ごとにクリスマスの過ごし方が違って面白かった。
インドのゲームを楽しんでいる様子
おしゃべりが盛り上がっていたブラジル
笑いが絶えなかったロシア
オーストラリア短期海外体験の報告
中海テレビの取材もありました
３０分毎に席移動
コモンホール側入り口
１２月１９日（火）放課後、「島根大学教育学部説明会」を行いました。
これは、鳥取県教育委員会と島根大学教育学部との連携による「未来の教師」育成プロジェクトの一環で行われたものです。
初めに、島根大学教育学部の縄田副学部長、吉田特任教授より、教育学部での学びや教員の仕事のことを説明いただきました。
次に、島根大学教育学部学生の真島さん・長谷川さん（本校卒業生）が、島根大学教育学部での学びのこと、自分の教員志望へのきっかけや思いの強さなどを話しました。
最後に、鳥取県教育委員会事務局の亀井主査より、鳥取県公立学校の教員採用試験の説明がありました。
参加生徒たちが、大学の先生や卒業生、県教委の方のお話を熱心に聞いている姿が印象的でした。
教育学部の学びや採用試験のことで初めて聞いた話があったという生徒も多く、教員への志望の思いを強くする機会となったようです。
その他
図書館内に本の福袋を置いています。
中身が分からないように本を包み、袋の表には本の内容のヒントとなるテーマを書いています。
何人かの先生方にもご協力いただいて展示しています。
自分では選ばないような本との出会いのきっかけとなれば嬉しいです。
１２月１１日（月）～１５日（金）に、１年次生７クラスの「家庭基礎」の授業で手話学習に取り組みました。講師に新井素子さんをお迎えして、鳥取県が全国で初めて制定した「手話言語条例」についてや、聞こえないまたは聞こえにくい方との共生についてのお話を聞きました。また、聞こえない人とのコミュニケーションの取り方や大切さについても学び、手話による挨拶や自己紹介の演習を体験しました。
多くの生徒は小中学生の時も手話学習に取り組んいましたが、高校生となった今、より主体的な学びで得たことや考えたことが多くあり、とても貴重な機会となりました。
～生徒の感想から抜粋～
〇手話をしていると自然と笑顔になれるし、一緒に学んでいるのがとても楽しかったです。今後も何らかの場面でいかすことができたらいいなと思います。
〇手話ができなくても私たちにできることを学び、難しく考える必要はないと思ったし、できることが多いことを知って嬉しくなりました。
〇家に帰ってから家族に挨拶や名前の手話を教えると、みんなが興味を持って楽しんで会話することができました。
〇東日大震災で逃げ遅れたろうの方がいたことは悲しく思いました。障がいがある人もない人も 過ごしやすいように社会が少しずつ動いているけど、まだ変わらないといけないと思いました。
〇私たちも「手話は言語」という意識を高めたいと思いました。「理解しよう」とか「伝えよう」とする気持ちをたくさんの人が持てたらいいなと感じたので、手話ができなくてもコミュニケーションを大切にしようとする気持ちを持ち続けたいです。
１２月１３日（水）に、本校の探究学習である「みらいチャレンジ活動」の校内発表会を開催しました。探究活動についてご協力いただいた事業所の皆様や地域の皆様など多くの方にご参観いただくなか、生徒はとても緊張していましたが、４月から取り組んできた活動のまとめとしてグループごとに発表をしました。
米子市職員の皆様や西部教育局指導主事からは、専門的な知見からとても細かくご指導いただき、新たな気づきや学びがありました。
２年次生からは、
「リハーサルをいかし、今まで頑張ってきたことが発揮できてよかった」
「フィールドワークで学んだことや調べたことから自分の考えをまとめたり、そこから新たな疑問を見つけ出したり探究することができて良かった」
「もう少し計画的に取り組めたらよかった」
などの感想がありました。
また、発表を視聴した１年次生からは、
「どのグループもスライドが見やすかった。疑問点について調べたことやインタビューをもとに考察していてまとまっていた」
「２年生らしく堂々としていて、自分たちにない考え方や行動力に感心した。自分たちの今後の学習に役立つことがあった」
などの声がありました。
生徒たちは主体的な学びからそれぞれ得たものがありました。今後どのようにいかしていくかに期待したいと思います。
年末の交通安全県民運動に合わせて、本校では１２月１３日（水）～１５日（金）の間、朝の登校時に、自転車通学者のヘルメットの着用推進等、交通安全指導を行っています。
１２月１３日（水）の下校時には、米子警察署より３名の職員の方にお越しいただき、自転車運転時のヘルメット着用を呼びかけるビラ配布が実施されました。
交通ルールの遵守と正しい交通マナーを実践し、交通事故の防止を図りましょう。
ＰＴＡ人権教育部では、１学期末と２学期末の２回、人権教育部広報誌「みはるかせ」を発行し、保護者懇談会で配布しております。
「みはるかせ」は今回で４４号となりました。「みはるかせ４４号」では、１０月１１日（水）の２年次生の人権教育講演会、１０月１８日（水）の１年次生の人権教育講演会、１１月１日（水）の１・２年次生人権教育公開授業を特集しました。また、３年ぶりに開催したＰＴＡ人権教育講演会についても特集しています。
限られた紙面ですが、生徒や参観された保護者の皆さんが学んだ軌跡を見ていただけたらと思います。今後も、この広報誌「みはるかせ」を通して、ＰＴＡの皆さんとつながりを作っていきたいと思います。
R5.12月44号表.pdf
R5.12月44号裏.pdf
１２月１５日（金）に南部町で開催される全国コミュニティ・スクール研究大会に参加する1年次生 福井花音さん が校長室を訪問して参加の意気込みを語ってくれました。
南部町の高校生サークルの活動について、にこやかに話してくれる姿が印象的でした。
大会当日は、分科会での交流の時間を楽しんでください。
米子西高生が、地元・ふるさとへの思いを持った生徒に育ってくれることを期待しています。
