昨日の積雪の中、校庭で元気よく遊んでいたのは4年生。ちょうど陽がさし、「気持ちいいなあ」という声も聞こえてきました。校舎内を回ってみると、それぞれが、自由に過ごしていました。

　2年生の国語では、詩の音読をしていました。そして、思い浮かべたことや面白いことなど、見つけたことを交流。音や様子を表す言葉から、ねこのしていることが分かり、詩を楽しんでいました。話をしている友達を見て聞く。聞き方も頑張っています。

　５年の算数は、円を使って正六角形の書き方を考えていました。自分でじっくり考えたり、友達と相談したり。だんだんと円の中心の周りを６０度ずつに等分して考える書き方に気づいていきました。そのあとには、正五角形や正八角形まで、かいていくようです。ノートを覗くと、見つけたことをしっかりと書き込んでいる子供たちがたくさんありました。

　４年生の図工の作品鑑賞では、作品中の人物や色などに目を向け、想像を広げながら鑑賞をしていました。「絵の女の人は暗い表情をしているな」「悲しい内容の手紙を、手に力を入れて読んでいるようにみえる」など、気づいたことをグループでボードに書き込むなど、楽しみながら作品鑑賞をしていました。最後に、読んでいる手紙を想像して書いていました。

雪の一日でした。