今朝は、すっきりとした秋晴れとなりました。澄みきった青空の下、子どもたちは元気に登校してきました。昨日の演劇の余韻を残しているようで、セリフを言っている子もいました。

さて、１０月の季語を調べていると、次のようなものがありました。

〇上旬…秋色の候・秋晴の候　〇中旬…秋麗の候・紅葉の候　〇下旬…秋冷の候・紅葉の候

いずれも美しい言葉ですね。日本語の素晴らしさを実感します。

今朝の風景は、「秋麗の候」に移りつつある感じでしょうか。

遠見山もくっきりと鮮やかに、堂々とした姿を見せています。

今日は東部小教研の研修日となっています。本校では、４年生が５校時に「学級活動の公開授業」を行います。子どもたちのはりきって学ぶ姿を、東部地区の先生方に見ていただきます。

その他の学年は、「給食なしの11:50下校」となっています。４年生は「14:45下校」です。

午後は、体文センターの遠見山ホールで、「演劇ワークショップ」を楽しみました。鳥の劇場の皆さんをお招きして、「アナンシと５」の演劇鑑賞を行いました。

ちょっと怖い話でしたが、子どもたちの反応が良くて、大変盛り上がりました。３人の役者さんが、いろんな役になりきって「ダイナミックな身体表現」をされる姿に、多くの子が感動したと思います。演者とフロアが一体となる空気感を体感することができたと思います。

劇の感想発表でも、どんどん手を挙げて語っている姿がよかったです。

後半は、ワークショップです。役者さんと一緒に、体全体を使った表現を楽しみました。劇がよかったのか、「どんどん積極的に前に出てくる姿」をたくさん見ました。とてもうれしく思いました。

さあ、来月の発表会に今日の学びを生かしていきたいと思います。保護者の皆さん、お楽しみに！

４年生の「面積」の学習で、電子黒板が大活躍中です。教科書の図を拡大して、書き込みをしながら自分の考えを説明していきます。小学校にプログラミングは…？タブレットも常時使うわけでは…。「ＩＣＴの活用」と声高に言われていますが、実はこのあたりがベストなのかもしれません。

私は、「黒板でチョーク」も好きなのですが、「明るくて、すぐに書き込めて、一瞬で消すことができる、しかも粉が出ない」という点で、「電子黒板に利があるかなあ」と考えています。子どもたちも、自分のやり方・考え方をしっかりと伝えていました。これぞ、「プレゼン能力」です。あっぱれ！

１年生教室に入ると、あさがおリースがお出迎え。子供たちが、４月から心を込めて育ててきた姿を思い出します。朝顔とともに大きく成長した子どもたち。がんばっている姿を見ると、とてもうれしい気持ちになります。

漢字の練習に、集中して励んでいます。今日は「虫」と「文」という漢字です。画数が少ない字のうちに、しっかりと筆順や字形を身につけていきたいと思います。