お待たせしました。６年生が撮影した「ふるさと風景ベストショット」を紹介します。枚数が多いので、何回かに分けてシリーズ化してお知らせします。

実は、各自が３枚ずつ選んだ自己ベスト５４枚をもとに、さらに厳選しています。独特の構図、光の使い方、色合いの活かし方などを基準に選んでみました。一眼レフの良さを生かした「奥行きのボケ加減」も多くの子が使っていてびっくりしました。

ネットワークに上げるためリサイズ（画像の縮小）をしています。せっかくの高画像が半減しますが、作者の意図は伝わると思います。お楽しみください。

２６日に一眼レフカメラで撮りためた「ふるさと風景」。多い子は、５００枚を超えていたようです。その中から、「マイベストショット３作品」を選んで、クラスで発表会をしました。自分は何を意図して、この構図を選んだのか。風景に対する思いなども発表しました。

しかも、一人一人の作品に対して、写真家・水本さんのコメントをいただき、６年生にとっては、この上なく贅沢な時間を過ごしました。子供たちが、満足そうないい表情をしていますね。

今日の６校時は、クラブ活動がありました。４年生以上が同好の仲間を募って、自主的な活動を計画・実行しています。お父さんやお母さんの頃は、毎週１時間組んであったと思いますが、今では諸事情により、「年間１０時間程度」となっています。限られた時間の中で、いろいろと工夫しながら行っています。

まずは「茶道クラブ」を紹介します。メンバー全員で、お茶会を楽しんでいました。抹茶を飲んだ経験はあるようですが、なかなか濃いめの抹茶ができつつありました。

次は、「書道クラブ」です。秋を感じる言葉に挑戦していました。心を落ち着かせて、ていねいな楷書を仕上げています。今度は、行書にも挑戦でしょうか？

最後に、「手芸クラブ」です。生活に使えるものがテーマのようでした。フェルトを使って、マスコットをじっくりと縫っていました。出来上がりはどうだったでしょうか？

この他にも、運動系のクラブ活動もあります。また今度紹介したいと思います。

校内の研究授業を行いました。３年社会「店ではたく人」の学習です。スーパーマーケットのチラシをもとに、いろんな商品の産地を調べていきました。５つのスーパーのチラシを調べてみると、品数の多さに驚きの声が…。

しかも、鳥取県内だけでなく、日本全国から食品が来ています。しかも、外国産もたくさんあることを見つけました。３年生の凄いのは、「すぐに地図帳を出して、県や国を確認した」ところです。「社会好き・地図好きな子を育てる」と豪語している担任。日ごろからの指導の積み上げを実感しました。３年生、のびのびとがんばっています！

きっと、今日出てきた国の名前を家の人に語ると思いますよ。モーリタニアやモロッコ、エクアドルにチリが出てきました。それぞれの産物も覚えていたら、褒めてあげてください！