リコーダーの心地よい響きに誘われて、音楽室にやってきました。

５年生が、「星笛」という曲を演奏していました。

とてもきれいな音色で、台風一過の涼しい風にマッチしています。

苦手な子もいるのでしょうが、みんなが楽しそうに吹いていました。

３年生の国語では、「ポスターを読もう」の学習をしています。

読み取ったことや気づいたことを、たくさん発表していました。

それぞれの「目のつけどころ」がとてもユニークで、しっかりと「学び合い」ができていました。

とにかく発表したい子が多く、活気のある授業でした。

とても集中して学習に向かっている４年生。「わり算の筆算」に、悪戦苦闘中です。

何人かの計算を見ていると、どうやら難解ポイントは次の２点です。

〇商立てに手間取っている。

〇繰り下がり後のひき算に時間がかかる。

大事につけたい計算力なので、しっかりと強化していきたいと考えます。

２年のひき算以上に、「粘り強さ」を発揮してほしいと思います。

１年生の国語は、物語文の「やくそく」の学習に入っています。

今日は、みんなで場面分けを行っていました。

改行に目をつけたり、挿し絵に着目したり…。

一人一人の目のつけどころが、いろいろあってとてもいい感じです。

よく耳にする、「多様性を認める」ことにつながりますね。