４年生の国語では、「世界にほこる和紙」を学習しています。
説明文を読み取るためにも、正確に音読をしたいところです。
今日は２段落ずつの交代で読み進めていました。


途中で詰まることもありますが、みんな上手に読んでいます。
家庭学習の中で回数を積み重ねてスラスラ読みになれば、言葉の意味や筆者の考えが読み取れるようになると思います。
がんばれ、４年生！

１０月も最終週を迎え、「霜降」の時季で冷え込んだ朝となりました。
遠見山も、もうじき赤や黄色に染まってくると思います。


この土日に、校庭整備を行っています。
町の委託業者による機械整備で、とてもきれいになりました。
人力ではここまでできないので、本当にありがたいです。


きれいになった校庭で、子供たちにたくさん遊んでほしいと思います。
曇り空でスッキリしない天気ですが、子供たちは今日も元気に活動しています。

４年生の算数も単元のまとめをしていました。
面積を求める学習ですが、㎠　と　㎡　が混ざっていて、なかなか時間がかかっています。
こんな時には、先生が２人で対応できるＴ・Ｔ（ティーム･ティーチング）がとても有効になります。
子供たちも、安心して学びに集中できていると思います。


復習問題が終わった子は、発展の問題にトライしていました。
「１２㎠の面積で、どんな図形が作れるか」という問題です。


　

２年生の国語の授業なのですが、何やらみんなで首を回しています。
「発想を豊かに、頭を柔らかくする」ための準備運動かと思いましたが…。

実は、新しい漢字を勉強していたのでした。
「首」という時が出てきたので、体感の意味だったのです。
こうやって、身体の動きで覚えるのもいいと思いました。

ある子から、「道のしんにょうを取った字だー」とのナイス発言。
２年生ともなると、部首や形で認識しているのですね。素晴らしい！