6年生に向かって
2021年3月5日 12時02分5年生は「送る会」も無事に終えて、とても達成感いっぱいの表情をしています。
「やり遂げた」満足感に浸っているようです。
「6年生に向けて」と題して、目標や決意をまとめていました。
明日のリーダーたち、はりきっていきましょう!
よろしくお願いしますね。
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5年生は「送る会」も無事に終えて、とても達成感いっぱいの表情をしています。
「やり遂げた」満足感に浸っているようです。
「6年生に向けて」と題して、目標や決意をまとめていました。
明日のリーダーたち、はりきっていきましょう!
よろしくお願いしますね。
6年生の登校日もあと11日となりました。
本格的にカウント・ダウンが始まります。
昨日の「6年生を送る会」も終わって、いよいよ「卒業生」としての意識が高まってきています。
今日は、「将来の夢・目標」についてまとめていました。
各学年の出し物もとても工夫されていて、「短期間でよく準備できたなあ」と感心しました。
6年生たちも満足そうな表情で、すっかり楽しんでくれていました。
この「送る会」は、6年から5年へのバトンタッチの儀式であるとも言えます。
いよいよ学校のリーダーとなる5年生が、独り立ちをしていくスタートの日なのです。
今日の様子を見ていると、しっかりとバトンが渡ったようです。
全校のみんなが、進学・進級の「希望の春」を迎える準備が始まりました。
5・6校時に「6年生を送る会」を行いました。
今日の本番までに、5年生が中心となって準備を進めてきました。
ただし、今回は「リモート開催」で行いました。
初めてのチャレンジですが、とてもスムーズにできて、すごく盛り上がっていました。
各教室からの拍手と歓声が、校舎内に響いていました。
2年教室では、算数授業を行っています。
なんと、「分数」の学習です。
分数とはいっても基礎の基礎なのですが、「本当に大事だ」と思いました。
本時のねらいは、「1/2の概念理解」ですが、これがなかなか難しい。
「もとにする数」がキーワードです。
「もとにする数を等分した1つ分」という概念(考え方)が理解できるか、がポイントになります。
教科書では、「もとにする数」をいろいろと変えてあります。
ここで、子供たちの考えを揺さぶるのです。
さあ、今日から家でも問いかけてみてください。
「このリンゴの1/2は、どの大きさ?」
「この机の長さの1/2は、どのくらいの長さ?」
基礎の考え方の反復練習は、とても重要ですので…。
低学年の学習は、実はすごく大事です。
さあ、次の時間は1/4になります。(1/3ではないのです)