コンデンサーの働き
2021年1月29日 11時21分理科室で、6年生が実験を行っていました。
手回し発電機を利用して、コンデンサーの働きを調べています。
「電気を蓄える」という大事な働きをします。
器具を活用して、実際に体験できる学習はとても大切です。
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理科室で、6年生が実験を行っていました。
手回し発電機を利用して、コンデンサーの働きを調べています。
「電気を蓄える」という大事な働きをします。
器具を活用して、実際に体験できる学習はとても大切です。
今日は晴れているのですが、とても冷え込んでいます。
体育館もとても寒いのですが、3年生が元気に体育をしています。
跳び箱運動で「開脚跳び」に挑戦中。
一人一人に合わせた跳び箱がセットされています。
しかも、タブレットを活用して、自分の跳び方が確認できるように工夫しています。
5年生が毛筆の学習をしています。
新年にふさわしい「出発」という字です。
筆を立てて、背筋を伸ばして、集中して書いていました。
4年生が、学活の時間に心について考える学習を行いました。
今回は「怒りと上手につき合おう」と題して、アンガー・マネジメントの初歩を学びます。
心のコントロールをどうするかです。
スクールカウンセラーの中西先生と養護教諭の菅森先生がゲストティーチャーです。
自分のこれまでを振り返りながら、子供たちは真剣に考えていました。
暖かくなり、体育館の温度も7度に上がりました。
1年生が、跳び箱運動にチャレンジしています。
まずは、土台のしっかりした大きな跳び箱で、基本動作を身につけます。
「両足の踏み切り」と「両手そろえて着手」がポイントです。
さすがに、跳び越すことはできませんが、次につながる運動です。
「踏み切り・着手・つきはなし」が身につくと、この通り。
見事に跳び越えています。
いろんなことがどんどんできるようになって、ぐんぐん育っている1年生です。