作戦を立てて
2025年6月10日 12時45分2年生の体育は、「ボール運びおに」。チームごとに体をどう動かせば得点できるかを考えて、作戦を立てていました。4色の色に分かれて順番に対戦し、たくさん運動をしていました。
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2年生の体育は、「ボール運びおに」。チームごとに体をどう動かせば得点できるかを考えて、作戦を立てていました。4色の色に分かれて順番に対戦し、たくさん運動をしていました。
先日いただいた「人権の花」の苗を、全校でプランターに植え替えました。二人で一つのプランターを担当し、マリーゴールドやブルーサルビアなどの花苗をやさしく植え替えていました。児童玄関前や来賓玄関前に置いていますので、来校の際には是非ご覧ください。
3年生の算数は、短い時間の単位「秒」について学習していました。授業の終わりには、短い時間を測るストップウオッチをつかって、10秒ちょうどで止めるチャレンジ。一番10秒に近かったのは、「9秒98」。「また、やりたい。」という声が、たくさん聞こえていました。
新体力テストを実施しました。体育館と校庭に分かれて、今日は、長座体前屈、反復横跳び、50m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの5つの種目を測定しました。1年生は6年生と一緒に、そのほかの学年は、グループごとに行動。一生懸命に頑張っていた子供たちです。
朝の図書室では、子供たちが読んだ本を返して、次の本を借りていました。本を楽しんだり、活字を読み切ることができる子供たちに育ってほしいと思います。3年生の女の子が、「手作りのしおりを作りました!」と、見せてくれました。世界でたった一つのしおり。うれしい朝のひと時となりました。