雨の一日となってしまいました。遠足の中止、とても残念でした。今日は、遠足で予定していたなかよし班でのお弁当タイム。お弁当は、いつもなかよし班で活動する教室でいただき、輪になったり、机を寄せたりして、いつもと違うお昼で嬉しそうでした。「お弁当は、おいしいですかー？」と尋ねると、「おいしいです！」と元気な声が返ってきました。この後、「班遊び」を楽しみます。

　理科室で「水よう液の性質」の学習をしていた６年生。うすい塩酸に鉄やアルミニウムを溶かし、できた水溶液の水を蒸発させる実験が、前の時間の学習。今日は、水を蒸発させて出てきた「固体」の性質を調べていました。

　8時15分から朝の読書の時間です。１年生教室でも、みんなが集中して読んでいました。毎朝、朝の読書で読む本を、図書室で借りる習慣がついている子供たちも多い様子。自分で読む本を決めてじっくりと読み、ページをめくっていました。静かに本を読む子供たちで、とてもいい雰囲気の１年教室でした。

　2年生は、国語「お手紙」の学習で、登場人物「がまくんとかえるくん」の気持ちを想像していました。教科書の文章を書き写し、気持ちのわかる言葉を青線で囲み、そこからわかる気持ちをノートに書いていました。書いた子供たちは早速、友達と考えを交流。学習のルールが身につきつつある２年生です。