2年生は、図書室で冬休み中に読む本を５冊ずつ借りていました。いろいろな本を手にし、読んだり比べたりしながら、どの本にするかを決めていました。「わたしは、こういう本が好きなんです。」と教えてくれる子供も。好きな本があることを、うれしく思いました。読書を楽しむ子供たちであってほしいですね。

　5年生は、書写で「書初め」の学習していました。いつもと比べ、長めの紙に練習。「強い決意」という字を、文字の形や筆遣いに気をつけながら、ゆっくりと書いていました。静かな教室の中で、集中した時間が流れました。書き終わると「はあ。」と声が漏れ、緊張感が解かれている様子です。

　今日も、12月とは思えない日差しの中での下校となりました。地区ごとやバスごとに集まったら、先生に報告して下校です。順番を守ってバスに乗る姿も、見ていて気持ちがいいです。明るい笑顔がたくさん見られた下校風景でした。

6年生が、国語学習の一環として、郵便局からゲストティーチャーに来ていただき「手紙の書き方」教室を行いました。日本の郵便事業を整備した前島密についてお話を聞いた後、年賀状作りにチャレンジしました。まずは表書き。あらかじめ調べておいた受取り手の名前や住所を書きます。

タブレットを出し、分からない漢字を調べる児童もいます。

来年の干支、「辰」のちぎり絵にも挑戦します。手でちぎる難しさの反面、出来上がった「辰」は独特の形になります。

新年のあいさつを書いたら、オリジナルのゴム印で完成です。心のこもった年賀状ができました。