保健室に１年生がやってきました。
今日は、「発育測定」をします。
どれくらい大きくなったのかな？
ぐんぐん成長し、たくましくなってきた１年生です。
菅森先生の保健指導も、目を向けて話をしっかりと聞いていました。

３年生が、国語の学習をがんばっています。
友だちの発表を聞いて、意見を交流する「学び合い」が中心でした。
みんなでまとめをして、振り返りもしっかりとできていました。

つい数日前まで、「熱中症特別警報」が出た日には、外遊びを控えていました。
「遊びが仕事」の子どもたちにとっては、相当なストレスだったと思います。
今日の涼しさに誘われて、業間休けいの時間に、子どもたちが集まってきました。

いつものブランコ隊に加え、虫取りチームに一輪車練習グループ。
それぞれが、「友達とともに」楽しんでいます。
ここが、子どもにとって大切なポイントだと実感します。

昨日からとても涼しくなり、「秋の気配」を感じます。
どの教室も「エアコンなし」で、窓を開けて授業ができるようになりました。

３階に上がり、高学年の算数授業の様子を見てきました。
６年生は、面積を求める問題に挑戦中です。
論理的に考えを組み立てることと、ひらめきやアイデアが大事な所です。
どの子も集中して、熟考していました。


５年生もがんばっています。
なんと「公約数」にチャレンジ中です。
多くの子は、２４と３６の約数を書いて、共通のものを見つけます。

何人かの子が、２４の約数だけを書いて求めました。
このアイデアも素晴らしい！やるもんです。