5年生が調理実習で炊飯をしています。お米を研いで、鍋にセットします。炊飯器で炊くのとは違い、鍋の中でどのようにお米が炊き上がるのかを見ながら学習を進めます。

ガスコンロでの調理に慣れていない子もいます。先生から使い方についての注意を聞いていても、突然の点火にびっくりする子もいましたが、どの班も上手にできました。

　朝の時間を使って、2年生が１年生に向け音読発表会をしていました。２年生は、国語「お手紙」の学習で、気持ちや様子を想像して音読練習をしてきました。１年生に、是非音読を聞いてほしいと、学習を積み重ね、今日は発表の日。自分たちが想像した登場人物の「がまくん」や「かえるくん」の気持ちを付け加えながらの、オリジナルの音読発表でした。照れくさそうな様子もありましたが、終わったら嬉しそうな表情でした。

国語の物語「ごんぎつね」で、登場人物の気持ちの移り変わりを学習していたのは４年生。それぞれが読み取ったことを交流しあい、共通点や相違点を整理していました。自分の考えを伝えたり、友達の考えをしっかりと聞くことができています。

　3年生は、何の何倍かを考えて式を立てて、文章問題にチャレンジをしていました。関係図に分かっていることや求める数を整理し、なぜそうなるのかも説明をしています。「比べてみると」とか、「言いかえると」等、みんなが頭をよく働かせて考えている姿が頼もしかったです。よく頑張っている３年生です。