くらようダイアリー

　10月14日委員会の時間に、図書委員会では11月にある図書まつりの準備・制作をしました。図書まつりは「妖怪だよ全員集合　パート２」をテーマに鬼滅の刃やゲゲゲの鬼太郎などのアニメのクイズを考えたり、ぬりえの制作をしたりしました。全員がよく集中して取り組んでいました。

　A部門Ⅱ型小・中学部の音楽では「合わせよう」をテーマに学習しています。
　歌唱では、足をひろげる、大きな口を開ける、のびやかに歌うの３つのポイントを確認して、ビリーヴを歌っています。みんながのびやかに歌うことができるようになってきました。
　ふりかえりの場面では、リトミックや歌唱、合奏、鑑賞を通して、音、動き、リズム、こころ、友だち、先生、みんな…どのように合わせることができたか発表することができました。

　

  　１０月１０日（土）に開催されました、くらよう祭り小学部「にこにこ団」のがんばったね会が１３日に行われました。まず録画された学習を全員で見たあとで、くらまめくんメダルをひとりひとりに、首からかけていもらいメダルが輝きました。


     

　ICT機器を使用して朝の会を行いました。生徒が自分で顔を動かしてスイッチを押すと始まりの合図が流れたり、朝の歌が聞こえてきたりするようになっています。合図が聞こえるとにっこり笑顔。主体的に、また協力しあいながら活動に取り組んでいます。

　

１０月１９日（月）～３０日（金）の２週間、Ｂ部門高等部は校内外で産業現場等における実習を行います。
卒業後の進路を見据えるための大切な実習です。

１０月１４日（水）、実習に向けて激励会を行いました。
生徒４名が代表として決意表明を述べました。

例年の実習前に確認することに加え、今回は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の話もあり、生徒は真剣に聞いていました。

   

  

小学部は、ミッキーマウスマーチの合奏をしました。その前の映像で、グループに分かれての活動を保護者の皆様に見ていただきました。その中の「ながさかK６」のそれまでの活動の様子です。みんな手中し、楽しんで取り組むことができました。

　　

　１０月１０日（土）のくらよう祭では、Ｂ高等部参加コースは和太鼓の発表をしました。「まつり」の曲に合わせて太鼓をたたき、そして歌い、ダンスをしました。今年は感染防止のため入場を制限しての発表でしたが、みんなが力いっぱいの演奏ができました。

　　

　太鼓の演奏後は作業製品販売を行いました。今年は、事前にアンケートを取り、人数・買い物時間等を制限しての販売活動でしたが、たくさんの方に買い物していただきました。
　農業・工芸・窯業・生活作業班がそれぞれのブースで一生懸命作った製品を販売しました。
　今年度の作業製品販売会は２月にもう１回予定しています。

　　

　総合の時間に新聞紙でさつまいもを作りました。はじめに絵本を読んでから、実際にさつまいもに触れてみました。さつまいもに直接、絵の具をつけて新聞紙に色付けしたり、筆で新聞紙に色を塗ったりと、自分に合った方法で制作に取り組みました。

　　

　　

　朝の会に朝読書として、絵本の読み聞かせをしています。今回は、秋にちなんで「さつまのおいも」の読み聞かせをしました。繰り返しの言葉があるページでは笑顔を見せながら、絵本に視線を向けている姿が見られました。

　　　

今年のくらよう祭はあたらしい様式での開催となりました。
Ａ部門では、普段の学習の成果をグループごとに発表しました。
当日は演技などの発表をやり切った様子で、子どもたちのきらきら輝くすてきな笑顔がみられました。
来校された保護者の方には、Face Timeを使って校内の別の教室で参観していただきました。保護者の方々から「普段の学習を積み上げてきた成果が見られた。」「子どもたちの成長がみられてよかった。」との声がきかれていました。

　１０月１０日（土）にくらよう祭が開催されました。感染症予防のため、B中学部は例年のようなふれあい活動は行いませんでしたが、劇『因幡の白兎伝説』と音楽『世界音楽の旅』のステージ発表をしました。生徒それぞれが、日頃の学習の成果を十分に発揮することができました。

　　　　　　　　　

　今週末に開催予定のくらよう祭にむけて、リハーサルをしました。今年度はリモートでの参観で、ふれあい活動中心のふれっくすはできませんが、それぞれの学習グループで学習発表の練習を日々頑張っています。リハーサルでもリモートでモニター越しに頑張る友達を拍手をしながら参観しました。

　　

　くらよう祭にむけて制作活動に取り組みました。くらよう祭のスローガンの文字をクラスのみんなで協力して塗りました。一人一人に合った塗り方で塗り、素敵な文字が完成しました！！