エキスパート教員による公開授業＆研究協議
2014年7月11日 18時04分 本校のエキスパート教員（自立活動）竹原光広教諭による指導実践の公開と実践等の解説をした
研究協議が行なわれ、校内外合わせて２０名以上の教員が参加しました。２つの実践を公開した
うち、肢体不自由があり 発達が初期の段階にある児童への指導事例では、「コミュニケーションを
目的として取り組んでいたもの」を「認知発達を促すもの」と考え方を転換しアプローチした 実践が
ありました。児童生徒とのやりとりを大事にしながら 学習を進めていくことの大切さを再確認しました。