7月5日(金)、シアトルから来町した生徒たちと交流会をしました。
今回は、5・6年生が企画・準備を進めてきた夏祭り(縁日)を行いました。
会場の町民体育館には、輪投げ・ボウリング・くじ引き・射的などのブースが並び、順々にまわって楽しみました。
シアトルの生徒とコミュニケーションを図っていく姿もありました。
集会の最後には「楽しかった」などのたくさんの感想が聞かれました。
日南小学校の子どもたちも、シアトルの生徒たちも、みんなが笑顔になった交流でした。
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7月5日(金)、林業アカデミーの皆さんに来ていただき、4年生が巣箱づくりをしました。
のこぎりを使って、板にひかれた線を切っていきました。
安全に切ることができるように、切り方を教えてくださったり、サポートしたりしてくださいました。
次回は、釘をうって組み立てる予定です。
完成が楽しみです。
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7月に入り、プールでの学習も本格的になっています。
他の教科の学習でも一生懸命に取り組んでいます。
子どもたちの日々の頑張りと比例するように、1年生のアサガオは色とりどりの花を咲かせ、2年生の野菜も立派な実をつけています。
子どもたちも、植物なども日々成長中の日南小学校です。
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7月3日(水)、1年生があかねの郷に出かけ、七夕交流会を行いました。
みんなで、「たなばたさま」を踊りながら歌ったり、願い事を書いた短冊をかざったりしました。
自己紹介の時には、将来の夢も発表しました。
練習の成果を発揮して、 デイサービスに来ておられる方によくわかるように、ゆっくり、はっきり、大きな声で発表することができました。
また、1年生の発表を見たり一緒に活動したりして、喜んでもらうこともできました。
交流をとおして、ひとまわり成長し頼もしくなった1年生です。
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7月2日(火)、食育推進員の方に来校いただき、5年生の郷土食普及事業を行い、ちまきづくりをしました。
笹などの材料もたくさん準備していただき、作り方も丁寧に教えていただきました。
また、ちまきの由来についても話してくださいました。
自分で笹を巻いたりひもで結んだりして作ったちまきの味は格別だったようです。
食育推進員の皆さん、ありがとうございました。
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6月28日(金)、運営委員会主催に児童集会を行いました。
今回は、6年生が6年生に関するクイズを出題したり、3年生が歌とリコーダー奏を発表したりしました。
どちらの発表もとても楽しく、子どもたちも教職員も一緒に盛り上がっていました。
子どもたち主体の活動によっても、笑顔が増している日南小学校です。
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6月27日(木)、6年生が平和学習で町文化センターと町美術館に出かけました。
はじめに、教育長さんから、フッペルのピアノについてお話を聞きました。
映画「月光の夏」で特攻隊員が出撃前に弾いたのは、ドイツ製のピアノ「フッペル」でした。
日本には3台しか現存していない幻のグランドピアノで、そのうちの1台が日南町総合文化センターにあります。
フッペルのピアノは、「二度と悲惨な戦争を繰り返さなでください」と語り続けています。
その後、町美術館に移動し、館長さんの進行で、「国乃楯」という作品について自由に意見を述べ合いながら鑑賞する対話型鑑賞を通して平和について考えました。
子どもたちは気づいたことを思い思いに発表していました。
平和な世界とはどのような世界なのか、また、自分たちの生活を見つめ何ができるのかを真剣に考えたりする時間となりました。
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6月27日(木)、5年生が家庭科で調理実習を行いました。
こまつなのおひたしやゆで芋を作りました。
じゃがいもの皮を初めてむくという子どもたちもいて、みんなで声をかけ合い協力して調理をしていました。
自分たちが作った料理はおいしく感じたようです。
ぜひ学校で学んだことを、家庭でも実践してほしいと思います。
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6月27日(木)、3年生が総合的な学習の時間の校外学習で、旧木下家住宅と解脱寺に行ってきました。
木下家にある「たたら製鉄」に使う炭作りのために使っていた大鋸などの道具を持たせてもらったり、解脱寺の龍神天井画を拝観したりしてきました。
子どもたちは興味深く見学しており、初めて見たことや知ったこと、感動したことなどを学校に帰るととても興奮した様子で話していました。
ふるさと日南町の宝にふれ、日南町のすばらしさを実感しました。
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6月26日(水)、4年生の総合的な学習の時間にゲストティーチャーの先生が3名来てくださいました。
4年生は、「自然・環境にやさしい町:にちなん」というテーマで取り組んでいます。
自分たちで調べたいことを決め、ヒメボタル、サクラソウ、ブッポウソウをはじめとする日南町にいる鳥について、ゲストティーチャーの先生のお話を聞きました。
写真などを使って、取り組んでおられることや思いを子どもたちによくわかるように話をしてくださいました。
お話を聞いて、日南町のよさや、それらが人々の努力や工夫によって支えられていることに気づくことができた時間になりました。
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