PTA執行部の方で取り組みの説明をしていただきました。

高いところは脚立を立てて

親子でなかよく思い出になりました。とっても良い雰囲気でみなさん満足そうです。

このあと、蒜山のレジャー施設に移動して楽しい一日をすごされました。

卒業前に良い思い出ができました。

対話を進める６年生もすっかり慣れて頼りになります。

話し合いの中で活躍するのは２～４年生です。

何しろ「遊び」という言葉が大好きですから、とにかく活発に意見を出します。

それを上級生がまとめたり、他の子どもたちに尋ねたりすることも上手になってきました。

遊びのルールについても対話を通して整えています。

話し合いの記録にはiPadを使うグループもあります。

入力にはフリック入力を巧みに使っていてびっくり。

６年生のメディアリテラシーの高さには目を見張ります。

楽しみになってきたたてわり遊びは１１日金曜日昼休憩に予定されています。

竹馬も好評です。

けっこう上手です。

隠れるところが好きな子どもたちもいます。何をしているかといえば…

「ケイドロ」（おにごっこ）遊びでした。

広い運動場を駆け回ります。こう見えて気温はあまり高くないので風は冷たいです。

まさに「子どもは風の子」元気いっぱいの３年生です。

3階のテラスは日当たりもよく

絶景を楽しみます。

ろうかをてくてく

散歩していると

見つかったあ

囲まれてしまいました。

ほうきではきだされます「たすけてえ～」

仲間もやってきます

校舎のあちこちにあらわれています。

ところどころよいかおりが立ち込めたり、隠れた上から落ちて子ども達を驚かせたりしていたずらずきです。

虫好きな子ども達も意見が分かれます。けっこう研究してみればおもしろいかもしれません。

こちらは２階の屋外テラスからの眺め。

柵の下にある日野川のせせらぎもよく聞こえてきます。

朝、晩は大変冷え込んできました。風は寒いですが、子ども達はあまり寒さを感じていないようです。

「子どもは風の子」とよくいいますが、日南の子ども達は寒さに強い子が多いのです。

先生の話で苦手なことにも挑戦することを伝えられました。

リモートで見るとこんな感じです。

5年生の発表がありました。

５年生は習慣づくりに取り組んでいます。

みんなが幸せに過ごすための心構えをいつも考えています。

学校のリーダーとしての取り組みをしています。頼もしい高学年です。

すばらしいイラスト付きです。

車いすに乗ったり押したりする体験で坂やスロープの下り坂は後ろ向きで進みます。

乗っている人が心配しないように気遣います。

高齢者体験では身体に重りをつけたり関節を縛ったりして動きにくくなります。

さらに、耳栓をしたり色眼鏡をかけて聞こえにくく、見えにくくなっています。

さらに、手には手袋をはめて杖を突いて歩きます。

これで買い物体験です。お金を払うレジでは苦労が絶えませんでした。

全員が車いすや高齢者の体験をして、高齢者のことについて考えました。

画面ごしに号令の声で動けます。

今月も委員会やPSPのお話がありました。

下級生のよいところを自分たちで見つけて紹介することもできるようになりました。

学校を支える６年生をはじめ上級生の取り組みがすばらしいです。

１１月は学習発表会が１８日（金）にあります。どの学年も準備に取り掛かっています。お楽しみに。