職員室へ入るとき
2021年4月19日 12時53分1年生は一週間が過ぎてだいぶん学校に慣れてきましたが、あちこち探検する中で職員室に入るときの礼儀作法も学習しました。
入るときには「失礼します。」と大きな声であいさつをしています。
一人ひとり全員が練習してできるようになりました。
1年生は一週間が過ぎてだいぶん学校に慣れてきましたが、あちこち探検する中で職員室に入るときの礼儀作法も学習しました。
入るときには「失礼します。」と大きな声であいさつをしています。
一人ひとり全員が練習してできるようになりました。
そうじをがんばる2年生。ぞうきんがけもすばらしい。たのもしいですね。
長いろうかもなんのその。
そんな2年生のそうじのしかたを1ねんせいがまなびました。
教室でも2年生がはりきっています。
1年生は見た後に、まねをしました。
つくえはふたりで気持ちを合わせて持ち上げます。
たくさんのつくえをていねいに運びました。
5年生は手洗いの排水口を見えないところまで磨いていたそうで汚れやにおいにも負けずきれいにしてくれたそうです。ぴかぴかになっています。ありがとうございます。
6年生もすぐに汚れる玄関を毎日がんばっています。さすが!
耳の検査がありました。炎症などがないか見ていただいています。
しっかり名前を言ってお礼も言います。
今日も上手にできました。
そうじが始まりました。がんばって掃除をしました。
新しい掃除場所をします。
とくに階段にはごみがたまっていました。
ていねいにがんばっています。
とくに玄関はたいへんです
たんぽぽ・やまびこ学級で今年も野菜を育てます。まずは畑の整備をすることになりました。伸びた草をとって土を整えます。
たくさんはえてきました。一生懸命。
だいぶきれいになってきたぞ。
先生もがんばてます。
最後までがんばりました。さあ、早く植えたいな。
1年生は給食について学習しました。
みんなで静かに話を聞きました。
2年生が準備している様子の動画を使って担任の先生に説明していただきました。
いつも給食を作っている先生からも食べ方のお話を聞きました。
質問もしています。手の上げ方も素晴らしいですね。すると…
6年生が手伝いに来てくれました。
こぼさないように、見守ってくれています。
お皿をのせてくれています。
食べ方が黒板に張られていました。
今日のメニューにはおいしいクレープがついてきました。
きれいに食べました。
読書活動が学習に大変有効だといわれてしばらくたちます。図書館も充実した本が並んでいます。たくさん読んでどんどん学んでほしいですね。本は知識の泉、心の栄養、ですね。
図書館司書さんに図書館の使い方の説明をしていただきました。
本には番号が付けられています。本の探し方がわかりました。
しっかり話を聞いて、早く読みたい。
4年生になると委員会活動に参加します。一つ先輩の5年生がどんな委員会があるのか、仕事はどんなことか、学校を支えるための心構えなど説明しました。
こうして、先輩から後輩へ学校を支える取り組みが引き継がれていきます。
5年生の話をしっかり聞いている4年生。5年生も頑張っています。
グループで打ち合わせしたことを頑張る姿を見せています。さすが5年生。
5年生にとっては説明する力も高まってきています。
1・2校時を使って身体測定をしました。学年ごとにグループで身長、体重、視力、聴力などを測定します。
聴力検査を待って廊下で静かに並んでいる3年生。マスク着用もばっちり。ちょっと密ですが…。
聴力検査はこんな感じです。聞こえたら手をはっきりあげます。
1年生も静かにならんで上手に測っていただきます。(体重測定)
大きくなったかな。
「右です。」よく見えています。視力検査
小さい字は少し見えにくい。
こちらは3階での視力検査。6年生も見えています。
日南小学校は下校がいつもより早い時間のため、まだ掃除活動をしていません。4日間でずいぶんごみなど汚れが目立つようになってきました。見かねた5年生が進んで校舎をきれいに掃除しています。
階段のすみを丁寧にほうきでごみをとっています。
よく使う水回りもていねいに磨いています。
5年生も高学年として学校の上級生としての役割や自覚ができてきました。
この調子でよろしくお願いします。