1月12日、3年生の進路ＬＨＲ「就職準備セミナー」がありました。株式会社ＢＥＡＮＳの遠藤さんを講師に、学生と社会人の違いをふまえて、社会が求めるコミュニケーション能力とは何かについて、話をしていただきました。



1月19日、1年生の進路ＬＨＲ「先輩から後輩へ」がありました。現在進学、就職している卒業生を招いて、高校生活で頑張ったことや卒業後の学生生活や仕事について話をしてもらいました。

各科それぞれの教室で
社会で活躍している卒業生が教壇に立って語って頂きました。



生徒からは、
「どうしてその職業につとめたのですか？」
「在学中に取得したほうがいい資格はありますか？」
など、普段は話す機会がない先輩に積極的に質問をしていました。



先輩からも
質問に丁寧に答えて頂き、
最後に後輩への熱いメッセージもありました。

まだ1年生は進路について考える機会は少ないですが、
2年生のインターシップへ向けて有意義な時間となりました。

先輩の皆さん、ありがとうございました！！

生徒から学校祭において鳥取県中部地震の募金活動をしてはどうかという提案があり実施しました。募金箱は智頭町と智頭農林高校との合同企画「窯焼きピザ」会場などに設置しました。当日は、地域の方々にも多く来場していただき、生徒も含め沢山の方々から募金をしていただきました。義援金を県庁へ持参したところ鳥取県知事より感謝状をいただきました。
今回のご支援にご協力いただいた皆様に感謝申しあげます。

智頭病院内にあるディサービスでの交流です。
玄関に飾ってエクステリアクラブ制作の庭を見学しました。



レクリエーションをして交流を深めました。



今回染めの準備をしたタオルハンカチは、来週生徒が染めて、
その後、ディサービスに持参します。
生徒たちにとっても大変意義ある交流となりました。
ありがとうございました。

足元の悪い中たくさんの地域の方々に参加していただきました。
ありがとうございます。

格子制作をした生徒のクラスが学級閉鎖のため、教職員で格子を取り付けました。



藍染のれんは、それぞれの依頼者に手渡され、その後自宅にのれんをかけました。




お披露目会の後に、取材を受けました。


生徒たちが真剣に取り組み、1年間かけて制作した藍染のれんです。
大切に使ってください。

1年ふるさと創造科「家庭基礎」
２年園芸科学科　「野菜」

で実施しました。

1年ふるさと創造科の様子　住宅図面を使ってライフスタイルやライフステージに応じた住まいの工夫について考えました。


2年園芸科学科の様子　学校祭に向けて、野菜をいつ植えるかを考えました。


その後、授業研究会を実施しました。


最後に、岡山大学　高旗　浩志　教授により
「「わからない」といえる支持的風土を実現するために」で講演が行われました。
「本校の取り組みについて」と「今回の研究授業」について講評を頂きました。
その後「小中学校の競争社会の中でもまれ、「わからないことが恥ずかしい」と思ってしまっている子どもたち」に対して「習得型」「活用型」「探求型」の学習活動型を意識しながら、「個に応じきろうとする教育」を展開する必要性とそのための細部にわたる徹底した吟味を力説されました。

朝から職員が出て雪かきを行いました。


そして本日は、1年生総合実習の日。

ふるさと創造科
野菜チーム
トマトの種植え　農作業も、上達してきました。


食品加工チーム
ルバーブジャム制作　手洗いも入念に行います。


草花チーム
フラワーアレンジメント メモを取りながら真剣に取り組んでいます。

森林科学科
木材加工チーム
椅子制作　色々な木目の木があり、好きなのを選びます。



森林応用チーム
ロープ結びの基本　なかなか上手に結べません。


生活環境科
製図　先生の手本は、非常に上手だと、生徒が言っていました。


3年生は、租税教室を行いました。
拾ったお金にも所得税がかかります。
色々な税金の種類があることを学びました。

各科３年生が１年間取り組んできた課題研究を発表する場です。
それぞれが学んできたことを後輩たちの前で元気いっぱい発表していました。



いつもの笑顔も今日は真剣なまなざし。
３年生もすっかり大人になりました。

１０組の発表グループのうち、
上位３組が来週の【県農業クラブプロジェクト発表】に進出します。
（場所は智頭町総合センター大集会室）

さあ！どのグループになるのかな！？？

早速、設置します！



まずは、生徒実習作品展示コーナー。



各科成果展示コーナーも。



保健室の看板も作ってくれました！
治療で来た生徒も少しは元気になれるかな・・・！？？



ありがとうございました！！