２年生が、「動くおもちゃ作り」の学習をしています。

自分が作りたいポイントや、どんな工夫を取り入れるかについての意見交換をしています。

聞いていて、「子供のアイデアってすごいなあ」と感心しました。

台風11号の接近に伴い、昨日から情報収集に努めてきました。

八頭町の判断としては、警報発令もないので「通常通り登校」です。

さすがに心配なので、校舎周りの点検をして、いつもより早く登校出迎えをしました。

全員校舎に入れてホッとした直後に、突風が吹いてきてビックリしました。

昼前に最接近ということですが、校舎内が一番安全です。

みんな元気に学習に励んでしますので、ご安心ください。

玄関前の青フェンスは、強風に備えて倒しています。

風が強まってきました。玄関前庭の樹木もすごく揺れています。

校庭奥に置いている青フェンスも、倒したままにしています。

昼前後に荒れ模様の予報ですが、学校内で安全に過ごしますので、ご安心ください。

なんといっても、学校は公の避難所ですから、頑強にできています。

発育測定の前に、５年生が「正しい手の洗い方」を学んでいました。

養護のＳ先生にやり方を習って、実際に手洗いをしていきます。

丁寧な手洗いをした後で、紫外線を当てて汚れの落ち具合を確かめます。

指先も指の間もしっかりと泡立ててから、ていねいにすすいでいます。

さあ、紫外線を当ててみると…。

なんということでしょう！けっこう汚れが残っていますよ。

というわけで、全員が実験をした後で、もう一度しっかりと手洗いをしていました。

こうやって「見える化」を図ることって、とても大切ですね。

１年生の算数。今日の中心問題は、「１２－２＝１０」です。

大人が考えれば、至極簡単な問題なのですが…。

これを１年生は、じっくりと解いていきます。

おはじきや図を用いて、頭の中を整理整頓していくのです。

勉強をして、頭の中がすっきりしたかな？