夏休み作品展が、明日7日（木）まで、開催中です。子供たちも作品をお互いに鑑賞し合って、感想を届ける活動をしています。今日は、ちょうど５年生が作品鑑賞中でした。「来年は、自由研究に挑戦してみたくなった。」「仕組みをよく考えて、作品が作ってあって驚いた。」など、互いの感想も交流し合っていました。友達の頑張りに気づいたり、次の学年への意欲につなげていることをうれしく思いました。

　6年生は、円の面積の学習でした。円を、８個、１６個、３２個と等分割して並べていくと、だんだんと長方形に近くなると気づき、どうずれば円の面積を求められるかを考えていました。公式の意味を知る、大事な内容です。

　4年生の算数の時間。小数の０．４３を１０倍、１００倍、または、１０や１００で割ると数はどうなるのかを、説明し合っていました。ホワイトボードに、必要なことだけを選んで書き、相手に分かりやすく伝わるようにまとめて発表していました。声に出して考え方を説明できることは、理解を深めます。

 1年生の書写は、「むすび」の学習でした。ひらがなの「むすび」の部分をみんなで見つけていました。自分の名前を書くと、「わたしの名前には、３つ　むすびがあります。」と、早速気付いている子供もいました。字の形に気を付けて、そして、姿勢よく学習に向かう１年生。どんどん成長しています。