後期は器楽を中心に学習しています。

　　
　
　最初はドラム、ギター、キーボードを体験し、
　今年は生徒たちの希望が多かったキーボードを中心に学習をすすめました。
　ドレミファソの音名の読み方や鍵盤の位置もバッチリ覚え、
　「たこたこあがれ」「チャルメラ」「かえるのうた」「よろこびのうた」を
　全員が弾けるように
　最後は本校の校歌の前半部分のメロディーにも挑戦しました。


　
　

　１２月にはトーンチャイムでクリスマスソングを演奏しました。
　楽譜の読み方が少し分かるようになった生徒たち
　楽譜を指で追いながら担当の音の出番を確認し、
　「よろこびのうた」「あわてんぼうのサンタクロース」を
　各グループで協力しながら演奏しました。

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　専門情報では、情報モラルについて再確認するために、図書室で調べ学習をしました。これは、冬休みに入り携帯電話やインターネットの使用時間が増えるので、その前に、携帯電話やインターネットの使い方について、便利な使い方や注意する使い方を改めて確認することを目標としています。
　はじめに、学校の図書室の蔵書や県立図書館から貸し出された情報モラルに関する３０冊程度の書籍から生徒が１冊ずつ選び、その中から掲載されている記事や事例を自分のテーマとして選び、それを読んだ感想をワークシートにまとめます。それをグループに紹介し、グループのみんなの感想やグループとして「どうした方が良いのか」を理由も入れて考えます。最後は、学習しているみんなの前で本の紹介からグループでまとめた意見までを発表します。自分のテーマで一人１回発表し、板書されたグループでまとめた意見を、聞いている生徒は自分のワークシートに記録していきます。
　生徒一人一人が選んだテーマは、便利な使い方と注意する使い方では圧倒的に注意する使い方が多く、内容としてはSNSへの書き込みについてが最多で、次いでスマホやネット依存が続き、不正アプリのインストールなどもありました。やはり身近な事例への関心が高いようです。いろいろなトラブルへの対応の仕方も本に記載されていることを紹介し、グループでも意見交換しながら、適切な対応をお互いに学ぶ良い機会となったようです。冬休み直前の授業では、冬休み中のスマホ、インターネット、ゲームの使い方について生徒一人一人が目標を決めています。自分で決めた目標を守りながら、学習したことを生活に生かす機会となっていることを期待しています。

 
 
 

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今年最後の授業の様子をお伝えします。

この日は１～３時間目まで時間いっぱい大掃除！
作業台、オーブン、発酵機、冷蔵庫、床、溝、棚・・・・実習室のあらゆる所を大掃除しました。

毎日の作業後に掃除をしたり、実習グループが替わるときには大掃除をしたり…と実習室の掃除はいつも行っているのですが、今回の大掃除は「今年最後！」ということもあり、みんな特に力が入っていました



普段の掃除では時間の関係上できなかった溝や棚がみんなピカピカに
１年、この実習室で美味しいパンが作れたことに感謝しながらの大掃除でした。

来年も福がたくさんやってきますように…
来年も美味しいパンがたくさん作れますように…

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各クラスで編集長のリーダーシップのもと編集会議を行い、テーマや調べ方、
まとめ方、レイアウト等を話し合い、学級新聞を作成しました。

３年生ともなると、編集長を決めるのも早く、さらにその編集長を中心に話し合
いも非常にスムーズに進みました。文章を考えるのは苦手ですが、一人一人が頑
張って取り組みました。自分自身のアイデアや友達のアドバイスを取り入れなが
ら工夫をこらしています。

完成した学級新聞は校内に掲示しています。各クラス、特色があり見ごたえがあり
ますので、ぜひ機会があればご覧ください。
　
（3年1組）　　　　　　　　（3年2組）

　
（3年3組）　　　　　　　　（3年4組）

 
（3年５組）

 
　　　　　　3組の編集会議の様子 いいね 16