11月上旬の修学旅行を控えた2年生は、社会の学習の中で「沖縄についての学習」に
取り組んでいます。沖縄の歴史、文化、自然、動植物、食、伝統芸能などを含め、
事前にしっかり学習をします。

学習の取り組みは、まず沖縄についてのプリントを毎時間実施します。内容は
〇✖クイズ形式であったり、少し調査が必要なもの、相談が必要なものなど
いろいろです。

「沖縄の歴史」「航空などを含めた交通事情」「修学旅行で行く観光地」「主な
都市」「沖縄の言葉」「沖縄の音楽」「自然や動植物」「本土との関係」などを、
映像、音楽、実物や写真などを活用し、理解を深めていきます。

毎時間、６つの調べるべきテーマがあり、生徒はアイパッドやガイドブックを
活用し、調査、レポートしていきます。どのようにしたら最新の情報を得ること
ができるのか、考えながらの取り組みです。

2年2組の学習風景です。沖縄に関する６つのテーマの中から、自分が書けそうな
内容をホワイトボードに書き出し、発表をします。毎時間、全員発表を目指します。


2年1組の学習風景です。アイパッドは1人1台。興味のあるテーマをまずは調べは
じめると取り組みやすいようです。生徒全員がびっしり書いたホワイトボードは
言葉や文章で埋め尽くされます。
それぞれが書いたものを発表した後、さらに、良い発表にはお互いに「よく調べ
た」と最後に相互評価します。

各クラスでの学習を通じ、知識や興味、そして実際に現地で学ぼうという疑問も
増やし、沖縄修学旅行への楽しみをより高めてほしいと願っています。

いいね 22

10月15日（月）、前期最後の委員会、後期最初の委員会がありました。

それぞれ20分あまりの時間であり、最初に話し合いや振り返り、後期は役員決定や
活動の紹介をした後、前期、後期とも学校正面の花壇の環境整備を行いました。

＜前期委員会生徒の活動＞

おもに生徒玄関前の花壇整備を行いました。協力して短時間で活動を終えること
ができました。

＜後期委員会生徒の活動＞

道路際の花壇の整備を行いました。後期の委員も新委員長を中心に責任
をもって活動に取り組むことができました。

また、新委員長さんと相談し、後期の目標も決定しました。
　①皆で楽しく活動する。
　②仕事を忘れない。
　③学校をきれいにする。
の３つです。福祉環境美化委員の皆さん、後期もよろしくお願いします。

いいね 18

10月28日（日）卓球部は、鳥取市青谷町で開催された県民スポレク（卓球競技）
男子高校団体の部に２チーム出場しました。

団体戦の出場であり、最初の予選リーグ1位のチームは決勝トーナメントに進み
ます。シングルス４、ダブルス１で３つ先取したチームが勝ちです。


予選リーグの様子です。それぞれが３～４校のリーグでした。おしい試合も
あったのですが、結果は予選リーグ敗退でした。


強い相手もいましたが、全力でのプレーが光りました。選手の皆さん、お疲れ
さまでした。

いいね 16

３年生の社会では、10月は地元鳥取県と自分の住む市町村の取り組みに関する学習、
鳥取県の歴史や文化を学ぶ学習に取り組みました。


生徒の居住する市町村に依頼し、広報誌（10月号）を送付していただき、活用して
学習をしました。最後にはプレゼン発表を目標にしました。併せて、鳥取県の商工
労働部食のみやこ推進課、鳥取県商工会連合会にも依頼し、今年発行された冊子を
それぞれ送付していただきました。

将来、県内に住む生徒が多く、地元鳥取県そして居住する市町村について学ぶ
ことは意味があると考えます。


広報誌の学習では、1人が1部づつ最新号を手にし、
①ぞれぞれのページに何が書いてあるのか？
②10月号の特集は何か？
③10月にあるイベントはどのようなイベントか？
④住民の健康を守る取り組みはどんな取り組みがあるのか？
⑤自分が印象に残った内容は何か？
⑥人口の増減は？自分が考える人口対策は？
をレポートにまとめます。住んでいる市町村のことをより知るだけでなく、
自治体の取り組みや力を入れていることも学ぶことができます。

鳥取県のふるさと認証食品（特産品）などの冊子からは、自分の住む市町村の
ものを１つ選び、どのような点に魅力があるのか、どのように宣伝（PR)したら
よいのか調査し、考え、プレゼンをします。


鳥取県の学習の最後には、広報誌または2冊の冊子から１つを選び、自分の
住んでいる市町村のことや特産品などをクラスでみんなが紹介しました。

発表する前には、人前で話すときに気を付けるべき点を6点確認し、必要に
応じてパソコンで情報を映し出しながらプレゼンを行いました。

欠席の生徒を除いて全員が、しっかり発表することができました。

いいね 19