４月から８ヶ月の間、おもに保健室の業務をしていただきました。
臨時全校朝会をオンラインでしました。

子どもたちもとてもさびしそうでしたが、帰り際に何人もあいさつに訪れました。
本当にありがとうございました。

久しぶりにクラブがありました。

つくることは楽しいです。

細かいところを器用に針を通しています。職人技。

友だちと一緒に協力もしています。

カードゲームも仲良く、楽しく、遊べます。

こちらは協力してドミノ倒しをセッティング。テーマは「花火」

近年、話題のプログラミングも試行錯誤で取り組んでいます。
知的好奇心を高めながら、4年生以上で取り組む活動が見られました。

モンゴルとの交流２回目は５年生がモンゴルの日本語学級の皆さんのスピーチを聞かせていただきました。

本日はよろしくお願いしますとあいさつを交わします。



馬頭琴の演奏を見させていただきました。


感想を伝えました。どの発表も大きな夢が語られ素晴らしい内容でした。
５年生にとっても大いに刺激になりました。

月に一度の読み聞かせも定着しています。
今日も朝たくさんの方にお世話になりました。





今日もありがとうございました。

４年生の総合的な学習の時間に高齢者の方々に関しての体験活動をしました。

車いすに乗ってスロープを通ってみます。少しの傾斜で結構、こわいものです。

車いすを自分で操作する体験もしてみました。

高齢者の方の不自由さを体験するために手足に重りを着用します。

お店での買い物を想定してみました。

お金がつかみにくいことを実感しました。

装着では支援ボランティアの方にお世話になりました。


今回も福祉保健課の皆様、日南病院の皆様、ボランティアの皆様にたいへんお世話になりました。

ありがとうございました。

５年生が町内の木材加工の工場を見学しました。
これまでにも山や森に行って森林資源のことや木を育てる仕事を学習してきましたが、木材として加工する工程を見せていただきました。

まずは、事務室で説明を受けます。さっそくヘルメットを着用しました。

材木置き場には丸太が山のようにあります。置かれている本数にびっくりです。

工場内に入ると、

加工された板や角材が所狭しと並べられています。

体育館よりずいぶん大きな建物です。

町内にこんなに大きな工場があることにびっくりでですが、木材がどこに行くのか学ぶことができました。
見学させていただきありがとうございました。

６年生が算数で面積の学習をしました。

黒板に考え方を書きました。

おおよその形と考えて簡単な計算で広さを求めます。

同じように手のひらの広さを考えてみました。
細かいところをおおざっぱに見積もって考えることが求められました。
手のひらを長方形として考えています。「どこを計ればいいのかなあ。」
楽しく学習できました。

今日のおかずにいわしと梅干しが登場。最近はずいぶん食べることが少なくなってきました。さかなを食べることの大切さを聞くとがぜん食べる気になる２年生。

いわしをおいしく食べて梅干しに挑戦。すっぱい味を体験中。
食べきりました。体に大切なさかなをしっかり食べてかしこく元気になりましょう。

朝読書の時間に１~３年生の教室で楽しく和食の普及活
動をされました。

わかりやすいスライドです。

１年生教室。

２年生教室

３年教室

クイズもあって楽しく学習できました。
だしの文化の和食のすばらしさを伝えていただきました。
たくさんの方のお世話になりました。
ありがとうございました。