休けい時間になって、子供たちが飛び出してきました。
ふわふわの新雪に、みんなが大喜びです。
雪投げを楽しんでいる子に、雪だるまを作っている子…。
鳥取に生まれたよさですね。
（その分、大人は朝晩の雪かきに力を使いますが…）

思いっきり遊んでほしいと思います。
風邪をひかないように！

算数の「割合」の単元は、５年生にとって最大の難関だと思います。
５年学習のボスキャラ的存在ですね。
「難しいからこそ、踏んばってほしい」といつも思います。
「かけ算ｏｒわり算の選択」で、悩ましい表情が見られます。

「○○の何倍」の「の」は、かけ算だよ！
と、いつも子供たちにアドバイスします。

自分なりに「簡潔にする」ことが、学習の基本だと考えています。
「短い言葉で、自分でまとめる」ができたらいいですね。

がんばれ！５年生。今が大事だよ！

図工室で、なにやらいい音がしています。
４年生が版画作りの続きの作業をしています。

手にしている道具は、この前の彫刻刀からのこぎりに変わっていますが…。
多色刷り版画なので、各パーツに切り取って組み合わせるようです。
のこぎりを手に「悪戦苦闘」している姿も見られます。
これも、また大事な経験ですね。
けがをしないように、がんばってよ！

６年生の歴史学習の一環で、ゲストティーチャーを招いた出前授業を行いました。
講師は旧八東小の校長、そして今年の３月まで郡家東小校長をされていた安住先生です。
先生は歴史学習にたいへん造詣が深く、「日本のよさ」や「歴史の見方」について、わかりやすく話してくださいました。
プレゼンの画面を見ながら、子供たちもうなずきながら熱心に聞いていました。