多目的ホールで、外国語の授業を行っています。
今日は、６年生の学習の様子です。
ほぼオールイングリッシュの授業ですが、しっかりと聞いて学びを進めている６年生。
さすがです！
英語専科の有田先生の英語が、とても聞きやすそうです。

５年生が、理科の実験を行っています。
「ものをとかすと、重さはどうなるのか？」について考える実験です。

子供たちの予想は、次の通りです。
　〇重さは変わらない　１９名
　〇重くなる　　　　　　５名
　〇軽くなる　　　　　　１名
予想が分かれることが、理科の面白さですね。

正しい答えを求めるために、電子ばかりで食塩と水の量を正確に量っていました。
さあ、答えは明らかになったのでしょうか。

３年生の国語授業の様子です。
説明文教材の「ありの行列」を読み進めています。
形式段落に番号をつけてから、「はじめ・なか・おわり」の３つの意味段落に分けて、段落構成を意識しています。
つなぎ言葉（接続詞）に注意しながら読み取ることが、中学年のポイントです。
子供たちは、ワークシートにまとめながら、集中して学習に向かっています。


書き初めの「明るい心」も、堂々と書けていますね。

６年生も毛筆の学習をしていました。
小筆を使って、「海の命」の名場面を書きます。
姿勢を正して小筆を巧みに操る様子に、最上級生の風格を感じました。