２校時に学力調査をがんばった子供たち。
業間休けいに、外に飛び出してきました。
これも、子供たちにとっては大切な「発散タイム」です。
この季節の「日向ぼっこ」も大事にしたいですね。

広い校庭をいっぱいに使って、サッカーをしています。
学年が混ざって仲よく遊ぶ、なかなかいい光景です。


こちらは、２年の仲よしたちです。
テストから解放されて、いい表情をしています。


中庭のジャングルジムでも、２年生チームが楽しくワイワイとやっていました。


まさに、「よく学び、よく遊べ」ですね。
このバランスをとることが、子供の成長にとってのポイントになると思います。

さてさて、中学年の教室も見てみました。
落ち着いて、えんぴつのカリカリ音が響いています。
よく問題を読んで、じっくりと考えていました。

今日と明日の2日間、標準学力調査を行います。
これは、八頭町の事業として10年以上継続して実施しています。
「子供たちの学力を正しくつかむ」ことを目的にしています。

１日目の今日は、国語と社会です。
まずは、低学年の様子を紹介します。
１年生は、初めての学力検査。ちょっぴり緊張気味ですが、真剣に向かっています。


２年生もすごく集中していて、頼もしい限りです。
さて、問題は解けたのでしょうか？

４年生の版画製作も、いよいよ「刷り」の段階に入りました。
友達と力を合わせて、めざす色合いを表現しようとがんばっています。
ローラーを上手に使い、ばれんに力を込めています。
さあ、どんな作品になるのでしょうか。楽しみです！


中には、納得いくまで彫っている子供もいます。
粘り強くがんばっている姿がいいですね。