１１月の生活単元学習では、「秋」をテーマに活動しました。新聞紙等、紙の感触を確かめながら「さつまいも」を作りました。「いもほり」の歌に合わせて「うんとこしょ！」と引っ張り合い、「すっぽーん！」のかけ声で教師の手が離れると、笑ったり、はっとしたりと、それぞれ気付く様子が見られました。晴れた日には、シーガーデンに出て秋の陽気や落ち葉の感触も楽しみました。

     
  「情報社会と法」というテーマで「知的財産権」について学習しました。教師の説明を聞き、権利の種類などをプリントに記入しました。生徒からは「産業財産権や著作権について学んだので、忘れずに意識して生活していきたい。」という感想も出ていました。

 　教科等を合わせた指導のスーパーモーメントでは、音や音楽に注意を向けたり、教師と一緒に風船を使って楽しく体を動かしたりすることをねらって、大風船バレーをしています。鈴の入った大きな風船に気づくと、どの生徒も目を丸くしたり、首をすくめたりしていましたが、何度か回数を重ねると手を出したり、笑顔になったり、大きな声を出したりするようになりました。

     
    
  【解団式】

   本校では、卒業後にどのような生活をするか、生徒や保護者と共に考えたり、学習や実習等の機会を通し実践したりして力をつける１ヶ月間を「チューニング・ウィーク」と位置付け、学習に取り組んでいます。1ヶ月遅れになりますが、24日に「サンシャインハロウィンパーティー」を開催することになりました。生徒たちは、教師と一緒にビニール袋や紙コップに画用紙を貼ったりきらきらしたテープを貼ったりしておばけやこうもり、魔女の道具、かぼちゃの帽子等を作り準備しました。

これから数日間、当日のパーティーに向けて、準備した小物を使った出し物の練習に励みます。

　【お小遣いで買い物】

「スペシャルお弁当」を堪能した後は、駅前イオンに移動して買い物です。事前学習で、駅前イオンについて調べたり、買い物の練習をしたりして準備をしました。自分の買いたい物もしっかりと考えました。お小遣いは2,000円。いざ、本番です！

駅前イオンの1階には、山陰のおみやげコーナーや食品売り場などがあります。まずは、先生方と一緒に自分の買いたい物がある場所を探しました。次に、たくさんの商品をよく見比べて、「これだ！」という商品を選びました。そして、値段をよく確かめて、代金を支払って・・・。児童にとっては、ドキドキの大仕事です。自分の大好物を買った児童。弟のことを考えておみやげを選んだ児童。大好きなお母さんとお揃いのおみやげを買った児童。それぞれの目的に応じて、いい買い物ができました。

　児童にとって、これからの自分の生活を豊かにするための貴重な経験となりました。

     
    
   高等部２組・３組では、チューニング・ウィーク中に校内実習に取り組みました。実習では教室や廊下などの窓ふきをしたり、タオルを干したり畳んだりすることを行いました。手順に沿うことや丁寧に作業をすること等を目標に、それぞれの活動に取り組みました。自分でできる工夫をしたり、活動ができたときに近くの教員に自分から報告をしたりすることができると、生徒からは「もっとやりたい」や「難しかった」という感想がありました。

     
    
   高等部４・５・６組は、チューニング・ウィークで余暇につながる遊び活動としてボッチャをしました。２チームに分かれ、自分に合ったボールや投げ方でジャックボール（的になっているボール）を狙い、得点を競い合いました。ボールを直接転がしたり、斜面をつかったり、中には足で転がす生徒もいました。仲間と一緒に楽しく取り組むことができました。そして優勝チームにはカップと金メダルが、準優勝チームには銀メダルが送られました。自分のメダルを手に取ってうれしそうにじっと見ている生徒の姿が印象的でした。