3年社会では、9月は地元鳥取県に関する学習を行っています。鳥取県の歴史や文化、
産業（漁業、農業、工業、商業など）について身近な題材を取り上げ、学習します。

9月の中旬は、鳥取県商工労働部「食のみやこ推進課」、鳥取県商工会連合会より
資料を人数分送っていただき、地元鳥取県で生産されるもの等について調査しました。

2冊の冊子には、県内全市町村で製造される特産品などがたくさん掲載されています。
自分の住む市町村、自分の好きなグルメ、キャラクターに関連した商品など、自分で
テーマを考え、レポートを作成しました。イラストが得意な生徒は自分で描き、ま
た、冊子の写真等は切り抜いて仕上げていきました。

3年2組の学習風景です（図書室にて）



学習の取り組みは2時間を予定しました。写真は作成途中の作品の様子です。


冊子に出てくる会社の中には、卒業生の就職先、地元スーパーなどで扱っている
商品、実習等でお世話になった企業などもあります。鳥取県は様々な商品や取り
組みあることを知ることで、地元をよりよく知ると同時に、県に誇りをもって
欲しいと願います。

完成した生徒作品は、最後に相談しながら見出しをつけ、廊下などに展示する予定
です。

8月31日（土）、琴浦町八橋のショッピングセンターアプトのセントラルコートにて
野菜販売を実施しました。

写真は、販売前に学校農業室にて出荷・販売準備をしている様子です。


1年から3年までの農業コースで栽培、収穫したほうれん草、水菜、こまつ菜、
フリルレタスを販売しました。3年生農業コース3名を中心に活動しました。


用意した200近い野菜は1時間半ほどでほぼ完売しました。皆さま、ご購入
りがとうございました。ショッピングセンターアプトの関係者の皆さま、
販売の機会を提供していただきまして、感謝申し上げます。

２年流通の様子を紹介します。
火曜日午後の授業です。火曜日は琴カフェがあるので、流通コースからもことカフェの運営に参加しています。
洗浄室でお客様が使ったお皿やコップを洗っている様子です。


授業回数を重ね、作業量、作業速度も向上しています。
当初予定していた業務が早く終わったので、技術力向上と題して、１年生の時に取り組んだ流通業の基本的な技術作業を練習することにしました。

この日はピッキング（注文のあった商品を在庫から選び出す作業）からの梱包作業に取り組みました。

　８月２日(金)全国高校生手話パフォーマンス甲子園の予選結果が発表されました。
今回は残念ながら予選大会突破ならず。
たくさんの応援ありがとうございました。

鳥取県から参加される、鳥取聾学校・米子東高校・米子西高校の皆さん、頑張ってください。みんなで応援したいと思います。

明日からの始まる夏季休業前に全校集会が行われました。
校長先生から、「[夏休みは時間があります。自分で考えて生活、コントロールして下さい。夏休みが終わった時、成長した君たちに会えるのを楽しみにしています。」
と話がありました。
そのあと、７月２４日水曜日に行われた後期生徒会選挙で、選ばれた生徒会執行部の紹介がありました。
後期生徒会執行部は、１０月から本格的に活動を始めます。生徒全員で執行部を助け、よりよい学校にしていきましょう。
最後に、アビリンピック鳥取大会の表彰伝達がありました。本校はたくさんの賞をいただき、全国大会には２名の生徒がいくことになりました。応援をよろしくお願いします。
結果の詳細は、下記のアドレスをクリックして下さい。

　２年専門　サービスコース
　　　　出張カフェに行ってきました！

　２年生のサービスでは、
　学校で、ことカフェをオープンするだけでなく、
　地域へ出張カフェにも行きます。
　
　今年度２年生は、３ヶ所のカフェに出張させていただきます。
　前期は、それぞれのグループが各カフェで接客させていただきました。

　　　
　 森のカフェみなくる　さん
　２年生になったばかりで、たどたどしい接客を温かく見守ってくださいました。
　コーヒー提供後は、一緒に楽しくお話をさせていただきました。
　学校や生徒のことに興味を持ってくださり、たくさん話かけていただきました。
　 野菜も完売！ありがとうございました
　
　
　　　
    まほろばサロン☆キラリかふぇ　さん
　テレビの取材もありドキドキの生徒を温かく迎えてくださいました。
　レクレーションも一緒に楽しませていただきました♪
　出張カフェ後、たくさんの方に本校のことカフェにご来店いただいたこと、
　心から感謝いたします
　

　　　
　あったかカフェたんぽぽ　さん
　現場実習後で、久しぶりの接客に不安だった生徒たちも、
　皆さんの笑顔で緊張が少しずつほぐれました。
　レクリエーションの企画・進行にも初挑戦
　「楽しかったよ！」の声をたくさんいただき、達成感を感じた生徒たちでした



　緊張している生徒たちを、温かく迎えてくださった地域の皆さんに
　心から感謝いたします。
　夏休み明けもまた、どうぞよろしくお願いいたします！
　

２年情報は、週１時間の授業です。

毎回、１０分間の入力練習から始まります。
入力練習の前期目標は、「集中！！」です。
 

入力練習後は、時期によって取り組む内容が違います。
４～８月は、Ｗｏｒｄの学習です。
ビジネス文書の作成を通し、文字位置の調整や表の挿入などを習得します。
 


夏休み前の１時間は、情報モラルの学習をしています。
今回は、個人目標 （４月に立てたインターネット・スマホに関する目標です）のふりかえりや
インターネットへの投稿について考えます。
家庭でもこの授業の話題が出て、親子で考える時間につながればうれしいです。

事務オフィスは、１年生のときは「専門情報」としてパソコン操作を中心に学習します。
２年生になり、事務オフィス室で、事務機器の扱い方や事務的な業務を学んでいます。
 

２年生は、校内からの注文を受けて仕事をしています。
まだまだ慣れない業務に悪戦苦闘していますが、向上心を持って取り組んでいます。
 

　１年サービスでは、福祉サービスの学習をしています。
「高齢者体験」をしました。重りや肘あて、腰を曲げるベルトをして高齢者の体の不自由さを体験しました。普段しない姿勢で長時間歩きました。汗だくになって、かなり疲れたようです。
　介助者役の生徒は、どんな時に支援したらいいかを学ぶことができました。