検食のため、毎日１年生教室の前を通ります。今日は「あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ。い、き、し…」と元気な声が聞こえてきました。黒板を見ると、五十音図が掲示され、１年生はあの段、いの段…を唱えていました。朝の会では各学級から朝の歌声が聞こえてきます。１年生はとても歌がうまい。６月は「きっととどける」という曲。毎朝、職員室には１年生の張りのある元気な歌声が届きます。

　「今日のびっくり！」はこれ。（学校のホームページにコロッケの写真を載せてしまいました。）本校は給食を単独調理場で作っていることはこれまでもお伝えしている通り。子ども達は、毎日できたてのおいしい給食を食べているのですが、今日の「手作りコロッケ」はまさに名前の通り、調理員さんの手作り。ちょっと焦げが残った香ばしい衣に、中身はジャガイモがみっちり入ったおいしいコロッケでした。（私の写真の腕ではおいしさをお届けできないのが残念！！）この頃、家庭で一からコロッケを作ることは少なくなったのではないでしょうか。できたてホカホカのコロッケを食べることができる、これも単独調理場を持つよさです。

　２年生のトマトもきれいな実がなりました。

　前置きが長くなりました。昨日は１、２、３、６年の校外学習の日でした。各学年が午前中に学校を離れ、地域の皆さんにお世話になって学習しました。１年生は学校周辺の探検、２年生は泊小校区内のお店や駐在所など、３年生はなしの袋掛け（２回目）、６年生は長瀬高浜遺跡発掘調査の学習でした。そのうち、２，６年生の様子をお伝えします。まずは２年生から。校外学習では、５か所に探検に行きます。まずは教室で、お世話になるボランティアさんとご挨拶。

　あさひこども園に向かいます。交通安全に気を付けて、ボランティアさんには大変お世話になります。

　次は泊駐在所。駐在さんにお話を聞いたあと、パトカーに乗せてもらいました。

　続いて、中原醤油店。お仕事中にお邪魔しました。給食・食育担当の先生も興味津々。

そして、カママハウス。

　最後は潮風の丘。ここでは係の方にお仕事の内容をインタビュー。

　探検後は教室でまとめをしました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。