八頭中学校ホームページの閲覧数が、昨夜５０万件を突破しました。記念すべき５０万件ちょうどのカウンターを見逃さずに写真に撮ろうと思っていたのですが、不覚にもちょっと目を離した隙にカウンターは「５００００８」になってしまっていました。
　思い起こせば、私（校長）が八頭中学校に着任して、初めてこの日誌に記事をアップしたのは、今から４年前の平成２９年６月２７日のことでした。八頭町商工会様が合併１０周年の記念事業として東国原英夫さんの講演会を本校体育館で開催してくださったことを紹介したのがスタートでした。その時のカウンターは２万件程度だったことを覚えています。
　当時は、まさかこんなに多くの方が本校のホームページを見てくださるとは思ってもいませんでした。本校のホームページはすべて私（校長）がアップしているのですが、自分でも「文章が長いなぁ～！」と思うことがあります。しかし私は、写真だけでは伝えきれない学校経営への思いも伝えたくて、文章も載せることにしています。中学校では小学校のように毎月の参観日もありませんし、このコロナ禍で生徒の様子を保護者の方に見ていただいたり、学校の取り組みを説明させていただく機会も減ってしまっています。せめてこのホームページの記事を通して、八頭中学校の生徒の頑張っている様子や学校経営の思いを知っていただけると有り難いです。
　現在、１日あたり５００件から７００件くらいの閲覧があります。見ていただいていることを励みに、これからも頑張ってアップしていきます。

　鳥取県内で新型コロナウイルスの感染拡大が止まらず、八頭町内でも感染者が確認されている状況です。
　この状況に鑑み、ＰＴＡ役員との協議の結果、今週土曜日に予定していた「令和３年度ＰＴＡ総会」並びに「学年・学級ＰＴＡ」を中止とする決定をいたしました。
　　　　（※４月１６日発出の文書で、すでにお知らせしています）
　つきましては、後日ＰＴＡ総会の資料を配布し、書面による審議・議決をさせていただきます。昨年に続いての中止の決定となり、学校の教育活動について保護者の皆様に説明する機会を失いますことは、本当に残念で申し訳なく思いますが、どうかご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
　なお、授業参観につきましては、教室の「密」を避けるため、２３日（金）と２４（土）の二日間を自由参観日といたしますので、ご都合のよい日・時間に参観いただきますようお願いいたします。

【日程について】
　◆４月２４日(土)は、生徒は通常通りに登校し、５限終了後に下校します。
　　　※弁当が必要です。部活動はありません。
　◆４月２６日(月)は、振替休業日となります。

【自由参観日について】
　◆日時　令和３年４月２３日(金)１～４限　　８：４５～１２：３５　
　　　　　　　　　　　　　　　   ５・６限　１３：３５～１５：２５
　　　　　　　　　　　２４日(土)１～３限　　８：４５～１１：３５
        　　　　※配布しております時間割を参考にしてご来校ください。
　◆参観について
　　①　生徒玄関に受付を設けますので、受付名簿に〇をつけてください。
　　②　上履きをご持参ください。
　　③　当日、発熱や風邪症状がみられる場合は、参観を控えてください。
　　④　必ずマスクを着用し、参観時は密集しないように間隔をとってください。
　　⑤　駐車場は、松井製作所向かいの駐車場(じゃり部分)をご利用ください。

　新型コロナウイルスの感染がどんどん拡大し、「第４波」と認識されるに至っています。「第３波」までは比較的感染者が少なかった鳥取県でも、この３週間で１００名を超える新規感染者が確認され、これ以上の感染拡大を阻止するために、まさに今が「瀬戸際」の状況です。
　そんな状況の中で、今週末からゴールデンウィークを迎えることになります。各ご家庭では、県外に出掛ける機会が増え、県外からの帰省者を迎えることも増えることでしょう。できますことなら、予定・計画を今一度見直し、感染拡大の防止に努めていただけるとありがたいです。
　昨日（１９日）付けで鳥取県教育委員会体育保健課から感染予防お願いのチラシが発出されましたので、紹介をします。ご一読いただき、感染予防の参考にしていただければと思います。
　なお、チラシにもありますように、以下の場合は必ず学校への連絡をお願いします。
　①　生徒が新型コロナウイルスに感染したとき、濃厚接触者に認定されたとき
　②　生徒がＰＣＲ検査を受けるとき（受けたとき）
  ※　これ以外にも、心配な状況がある場合は、学校へご連絡・ご相談ください。

　すでに文書でお知らせしているところですが、下記の日程で１・２年生の生徒を対象に家庭訪問を実施します。本校では、１年生のみを対象として年度始めのこの時期に家庭訪問を行うことにしていますが、昨年度新型コロナの影響で実施することが出来ませんでした。そのため、この度の家庭訪問を１・２年生対象としているところです。
　今回は、生徒の家の確認を目的とした家庭訪問とさせていただきますので、保護者の方に家にいていただく必要はありません。玄関先で失礼させていただくこととしていますが、何かご相談等ございましたら、遠慮なくお尋ねください。
　どうぞよろしくお願いします。

                             記

１　対　象　　　１・２年生の生徒全員
２　日　時　　　令和３年４月１９日（月）・２０日（火）
              　　　　午後２時から午後５時頃までの間
３　その他　　・両日とも生徒は下校させますが、家庭で過ごさせてください
　　　　　　　・ご家族不在の場合は「訪問しました」プリントを置かせていただきます。 
　　　　              ご相談がありましたら、返信欄に記載のうえ、担任にお届けください。

　本日５校時に体育館で「令和３年度前期生徒総会」を行いました。
　生徒会長の挨拶のあと、執行部（生徒会長）が前期生徒会の活動方針を提案し、続いて各専門委員長が専門委員会の活動方針を提案しました。
　各提案に対して、会場（全校生徒）からの質問を受けて、最終的には全ての提案が原案の通り承認されたのですが、今年の総会は非常にたくさんの質問がされて、本当に活発な質疑が交わされた総会になりました。なかでも私が驚いたのは、１年生からの質問がとても多かったことです。中学校に入学したばかりで、ようやく八頭中での生活に慣れてきたところです。４００名の全校生徒の中で挙手をして質問するのは勇気が要ることだと思うのですが、全く臆すること無く、次から次へと手が挙がります。
　最初は３年生からの質問ばかりだったのですが、１年生が質問を始めると、２・３年生からの質問はぱったりと出なくなりました。きっと２・３年生が「１年生に思う存分質問をさせてやろう！」と遠慮したのだと思います。
　１年生の質問に臨機応変に応えて、各専門委員長達も的確に答弁をしていました。新年度が始まって、まだ７日の登校しかありませんが、今年も勢いのある素晴らしい八頭中学校になりそうな確信を持てた素晴らしい生徒総会でした。
 
  
 
 
 

　本日６校時、全校生徒が体育館に集合して、「令和３年度前期役員認証式」を行いました。八頭中学校は３学期制をとっていますが、学級役員については前期・後期の２期制をとっています。今日の認証式で認証したのは、令和３年度前期の各学級の正・副学級長で、任期は９月いっぱいになります。
　式の中では、級長の代表に認証状を渡し、私（学校長）が話をさせてもらいました。そして、そのあと、級長・副級長がそれぞれ「自分の学級をどんな学級にしたいか」の決意表明をしました。きっと全ての級長・副級長が立候補で選出されたのだと思います。しっかりとした口調で学級づくりに対する思いを語ることが出来ました。
　中学校では、当たり前のように生徒会長も学級長も選出するのですが、小学校には以前のような児童会長、学級委員といった代表の児童を選出することがなくなっています。ですから、１年生にとっては、学級代表の選出（選挙）という経験は初めてのことであったと思います。それでも、どのクラスでも意欲的に立候補してくれる生徒がいたようで、一安心・・・、きっと居心地が良く活気のあるクラスを創ってくれるはずです。
　役員認証式の様子を写真で紹介します。
 
 
 

　１２２名の１年生が入学して、今日で５日目となりました。
　教科の授業も給食も始まり、いよいよ明日からは部活動の見学も始まります。中学校生活が少しずつ分かってきた５日目の１年生、今日の６校時目は全クラスがアゼリア（多目的）ホールに集合して「学年学活」を行いました。
  今日の学年学活のテーマは、「聞き方、伝え方・・・、どうすればより上手にできるかな？」でした。いくつかの設定された場面＆条件の中で、友達との話し合いを実際に行い「話し易さ」と「話しにくさ」を体験してみました。
　そして、みんなの前で話をする人を大切にするために、これから実践していく「話を聞く時のルール」を確認しました。そのルールとは、以下のものです。
　① 話をする人の発声；「聞いて下さい！」
　② 正・副級長、班長；「聞きましょう！」
　③ その他の生徒全員；「分かりました！」
　何度か練習をしてみましたが、１年生の生徒達、とても素直に大きな声で、上記の声を出すことができました。八頭中の生徒は、いろいろな場面で褒めていただくことが多いのですが、今年の１年生は（も）すでに現時点で素晴らしい八頭中生です。上記のルールを３年間実践して、誰もが発言しやすい学年を創っていきます。
 
 
 

　本日、ようやく給食もスタートし、これでほぼ新年度の日常の学校生活がスタートしたことになります。保護者の皆様には、先週はお弁当の準備、ありがとうございました。
　２・３年生にとっては、慣れてしまっていて何でもない給食の準備ですが、１年生にとっては、そうはいきません。なにせ、ランチルームでの給食は初めてのことになりますから。
　そこで、本日４校時に１年生だけを対象に給食のオリエンテーションを実施し、その流れで、少し早めに給食の準備にかかりました。私も準備する様子を見ていたのですが、初めてのことに、なかなか要領を得ません。それでも、何人か機転の利く生徒がいて、とても初めてとは思えない要領のよさで、給食の配膳をしていきます。クラス間に若干の時間差はありましたが、どのクラスも時間までに「いただきます」を言うことができました。
　中学校の給食は、小学校の時と比べて、量が増えます（給食費も増えます）。なのに給食の時間は短くなります。だから食べる時間を確保するためにも、短時間での準備が欠かせないのです。
　「いただきます」を言ったあとは、マスクを外して、無言の給食タイムでした。
※１年生の給食の様子を紹介します
【給食オリエンテーション】
 
 
【１年生の給食準備＆給食の様子】
 
 
 
 
 

　今日は、２・３年生にとっては新年度になって４日目、新入生にとっては入学して３日目になる日です。年度始めの一連の行事・集会・指導等を終えて、いよいよ今日から２・３年生では教科の授業が始まりました。（１年生は明日からの予定です）
　そんな新年度の初めての授業が行われた１校時の２・３年生の教室を回ってみました。いわゆる「授業開き」と呼ばれる授業ですが、新しくおいでになった先生はご自身の紹介をされていました。昨年から引き続きの先生方は、スタートからしっかりと授業をされていました。
　どの教室でも、新しくなった仲間との初めての授業を、気分新たに一生懸命に受けていました。今年着任された先生方からは、いっぱい褒めていただきました。

【２年１組；社会（平山先生）　　２年２組；技術（小林先生）】
 
【２年３組；家庭科（松岡先生）　２年４組；英語（藤原先生）】
 
【３年１組；数学（西村先生）　　３年２組；理科（前田先生）】
 
【３年３組；社会（田中先生）　　３年４組；国語（濵村先生）】
 
【３年５組；英語（露木先生）　　７組；社会（表教頭・六井先生）】
 
※７組は、２年生と３年生からなる複式の支援学級です。本来ならば、教科の先生１名と支援員の先生１名で授業を行うのですが、本校では教科の先生２名が授業に入り、教室を前後に分けて、学年毎の授業を行うことにしています。