音楽鑑賞会がありました
2023年1月31日 17時14分
小学部音楽の学習で、鑑賞会「ウィンターコンサート」がありました。楽器の名前当てクイズではたくさんの手が挙がり、自信満々な様子で答える子どもたち。「雪だるまといえば?」の問いに「オラフ!」と元気よく答えると、キャラクターたちの登場に盛り上がりました。手遊びでは色々な大きさの雪だるまを作ったり、しろくまのジェンガに合わせてダンスをしたりと、身体も心も温まる楽しい時間を過ごしました。
学校の電話について、8月27日(水)から、17時以降は留守番電話に切り替わります。
また、朝は8時から通常となります。
◎令和7年度 鳥取県西部地区特別支援学校就労促進セミナー「就労フェスタ」を開催します。
くわしくは 就労促進セミナーのページ へ
◎令和7年度鳥取県立特別支援学校会計年度任用職員(介助職員)の募集について
『鳥取県立特別支援学校会計年度任用職員(介助職員)を募集します。
関係書類を参照の上、所定の期日までに必要書類を提出してください。
詳細は、メニュー「事務室」の「募集要項(介助職員)」を参照してください。
令和7年度 けんべい祭
テーマ:やってみよう!つながろう!たのしもう!
期日:令和7年10月4日(土)
場所:鳥取県立米子養護学校
プログラム:プログラム表紙.pdf R7けんべい祭_プログラム.pdf
校舎配置図:R7けんべい祭_校舎配置図.pdf
※当日の駐車場には限りがあります。できるだけ公共交通機関をご利用くださいますようお願いします。
小学部音楽の学習で、鑑賞会「ウィンターコンサート」がありました。楽器の名前当てクイズではたくさんの手が挙がり、自信満々な様子で答える子どもたち。「雪だるまといえば?」の問いに「オラフ!」と元気よく答えると、キャラクターたちの登場に盛り上がりました。手遊びでは色々な大きさの雪だるまを作ったり、しろくまのジェンガに合わせてダンスをしたりと、身体も心も温まる楽しい時間を過ごしました。
1月27日(金) 中学部ショップスマイルを行いました。大雪の直後で心配でしたが、多くの保護者の方に来ていただきました。生徒たちは、かごを渡したり、自分たちが作った製品の説明をしたり、レジ打ちをしたりと一生懸命がんばっていました。完売するショップも多くあり、働く楽しさや充実感を感じることができた1日でした。
1月23日、博愛病院の管理栄養士の本多先生をお招きし、「食事と栄養のバランスを考えよう」というテーマのもとに食生活講習会を行いました。日ごろから関心のあるテーマだったこともあり、積極的に質問をする姿が見られました。1日に必要な野菜や水の量を具体的に提示していただき、驚きながらも納得する姿が見られました。
今、3年生は生単の時間に来年度のカレンダーづくりに取り組んでいます。これは、1.2年生に向け、卒業の記念品として来年度使ってもらおうというものです。切ったり、貼ったり、描いたりしながらその月に合った掲示を丁寧に制作しています。2月15日の「卒業を祝う会」の中でプレゼントします。「ありがとう。」「がんばってね。」の気持ちを込めて渡そうと考えています。
高等部生活コース2グループは、生活単元学習で「干支を知って製作しよう」
の学習を行っています。
「2023年」と、干支のうさぎの掲示物を製作中です。
自分で使いたい道具や塗る色を選択し製作しています。
生徒たちはピンクやベージュなどを選び、色を塗っています。
どのようなうさぎが完成するでしょうか?
中学部2年生、令和5年の飛躍を誓って「うさぎ」や「まり」の字、今年の目標を書初めにして表しました。
今年も、がんばります!
高等部基礎コース発展コースは、年末に3年生の神楽引退式を行いましたが、1月から1年生を加えた
新たなメンバーで神楽をスタートしました。神楽を行う心構えを学び、大蛇、スサノオ、お囃子、劇の
グループ発表の後、それぞれのグループに分かれて自己紹介、目標決め、衣装や道具合わせなどを行い
ました。2年生は先輩としてがんばりたいと意気込んでいました。
新メンバーでの神楽、今からとても楽しみです。
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1月10日(火)、始業式がリモートで行われました。式では、各学部の代表児童生徒による3学期頑張りたいことの発表がありました。校長先生からは、お話と楽しいクイズもあり学級で盛り上がりました。その後、学級でも3学期のめあてについて考え掲示を作りました。体を動かすことが大好きな4組の児童はみんなが頑張りたいことの1つに「たいいく」を選んでいました。
小学部では書き初め大会に向けて、書き初めの練習に取り組みました。今年度は干支の「うさぎ」や「まり」などを出品します。半紙を片手でしっかりと押さえながら、力強く筆を動かして、一生懸命に文字を書いていました。書き終わったあとは、やり切った達成感を感じて笑顔になっていました。