【小学部　さつま芋の収穫】
　秋の味覚といえばさつま芋！小学部では芋掘りを行い、５月から大切に育ててきたさつま芋を収穫しました。早速、生活単元学習で「いもづる遊び」をしたり、小さな芋を芋判にして絵を描いたりと多くの学級でさつま芋をテーマにした学習に取り組んでいます。もちろん、調理活動をしておいしくいただくことも忘れていません。
    

【中学部　生活単元学習】
　１１月１９日（火）に湖東中学校１年生との交流があります。総合的な学習の時間に各学級で交流会に向けた準備を始めています。お迎えの表示、プログラム、ゲームの用具等、一人一人が役割分担をして頑張っています。
  
  

【訪問学級】
　訪問学級では、１１月１４日に『訪問学級秋まつり』があります。先日、病室と教場をOriHimeでつなぎ「秋まつり」の事前学習を行いました。病室と教場、みんなで「秋まつり」への意欲が高まりました。今年は、お話しグループは、劇「大きなかぶ」、音楽グループは、合奏「幸せなら手をたたこう」「村祭り」、わくわくアニバーサリーグループは、生徒３名の活躍をプレゼンテーションで発表します。ご期待ください。当日の参加をお待ちしています。
  

【中学部　保健体育学習】
　１１月２２日に東部地区の特別支援学校、各中学校の特別支援学級の生徒が参加して行われる交流卓球大会が開催されます。
中学部の保健体育学習では、毎年度この時期に卓球・転がし卓球の学習が始まり、大会に向けて練習に励んでいます。生徒の中には、初めてラケットを握って卓球にチャレンジする生徒もいます。また、台上で球を転がして行う「転がし卓球」が大好きな生徒もいます。一人一人目標をもって頑張っています。大会が楽しみです。
    

【末恒小学校との交流】
　小学部上学年と末恒小学校３年生との本年度３回目の交流会を行いました。今回の交流会は、末恒小の子どもたちが「ペアの友達と何をしたいのか」、「どんなことをしたら喜んでもらえるのか」を考えながら企画し、魚釣りやボウリング、玉入れ、輪投げのゲームを一緒に楽しみました。交流を重ねてきたこともあり、お互いうちとけ合い、話をしたり、仲良く活動したりする姿が見られました。最後のあいさつで、「これからも仲良くしていきましょう。」という言葉がとても印象的でした。
   

【高等部】
　高等部３年生の生徒８名が、白兎保育園と交流をしました。大型ソフト積み木や広告プールなど園児とたくさん遊びました。はしゃぎ声や笑い声など笑顔いっぱいの時間でした。その後、リバーコースの生徒は、これまでの学習で練習に取り組んできた「しりとりのだいすきなおうさま」の読み聞かせをしました。立つ位置や声の大きさ、表現方法など気を付けながら読むことができました。園児たちも絵本に夢中になっていました。そして、３年生全員で手遊び歌「焼きいもぐーちーぱー」をしました。恥ずかしい気持ちもありましたが、全員が笑顔で園児と一緒に歌いました。短い時間でしたが、笑顔あふれるとても有意義な学習の時間となりました。
   

【小学部　校外学習】
　最高の遠足日和の中、小学部児童全員が参加して、鳥取砂丘こどもの国へ校外学習に行ってきました。ゲームやダンスのグループ活動、一緒にお弁当を食べる等、クラス以外のたくさんの友達とふれあうことができました。また、何度も遊具に登って長いローラーすべり台を繰り返し楽しんだり、まつぼっくり拾い等で自然の中を散策したり、それぞれの楽しみ方で時間いっぱい満喫しました。そして、公共施設の利用の仕方や集団行動でのルールやきまりを守って安全に過ごすことができたこともとても有意義な学習の機会になりました。
    

【高等部】
　高等部３年生の生徒４名が小学部へ読み聞かせに行きました。しりとりが大好きな子どもたちが多いことを聞き「しりとりのだいすきなおうさま」を選びました。生徒たちは小学部の子どもたちが楽しめるように工夫することを考えながら練習に取り組み、当日は、登場人物になりきって声に表情をつけて読むことができました。小学部の子どもたちからは、「マント→とけい。しりとりが楽しかったです。」「けしからん！と王様が怒るところが楽しかったです。」などの感想がたくさん聞かれました。小学部と高等部で、お話の世界を通して交流を深めることができました。
 

【訪問学級】
 １０月２６日（土）の白兎まつりに訪問の４名の児童生徒が参加しました。訪問学級の児童生徒が白兎まつりに参加するのは３年ぶりです。久しぶりにまつりの雰囲気を味わう生徒、今年はじめて参加する児童、全員がどきどきわくわくの楽しい１日となりました。体育館で行われた劇で歌声を聞いて笑顔を見せたり、小学部や中学部のゲームコーナーではわなげを楽しんだり、色々な素材でジュースを作り、作ったジュースやわたがしなどを景品としてもらったりして、普段関わる機会が少ない本校の児童生徒や先生方とふれあい、様々な体験をすることができました。