２年生の算数授業も、いよいよメインイベントの「九九の学習」に突入です。今日は、手始めの「２の段」です。カードを見ながら、一生懸命に唱えている姿が立派です。

さあ、「９の段」のゴールを目指して、ひたすら粘り強くがんばってほしいと思います。「ここで覚えたら一生もん」になるはずです。何度も何度も繰り返して、しっかりと身につけていきましょう。みんなで応援するからね。

３年生の国語の時間では、「しゅうしょく語を使って書こう」の学習を行っていました。「かざり言葉」を入れた、自分なりの短文作りに励んでいました。それぞれが作ったものを発表していましたが、中にはとてもユニークな文があり、みんなで大爆笑。楽しい雰囲気で、授業が進んでいます。

算数授業での子どもたちのがんばりに刺激を受け、昨夕は手作り解答集の作成に励みました。練習問題を「自力でどんどん」させたいので、「自己採点」ができるようにと考えたのです。「採点後の直し」と「質問にくる子の対応」に時間をとる作戦です。

こんな感じで、実際に計算をしてみました。いやあ、なかなか難しい計算です。

帯分数を仮分数に直して、通分で分母をそろえて計算します。最後に約分がある問題もあります。

楽しくなって、３枚も作りました。時間はかかったけど、一応「一発合格」でした。担任時代には時間がなくて、「手書き解答」などはたまにしか作らなかったと思います。

この手書き解答集は、効果抜群だったようです。子どものやる気アップにつながって、すごくうれしかったです。がんばれ、５年生！

5年生の算数では、「分数」の学習に取り組んでいます。なかなか手ごわい、学びがいのある単元です。

今週は担任が研修で不在なので、交代で授業を担当しています。私も、昨日から久々の授業を行っています。やっぱり「授業は楽しい」ものです。昨日は力が入って、語りすぎたので、今日の授業は練習問題中心の学習にしました。

この単元は、「通分」も「約分」も入っています。分数をそれぞれに「等しい分数に変身」させなければなりません。段取りが多くて、筋道立てて計算していく必要があります。その分、計算ができた時や正解だった時の達成感は、とても大きいと思います。

真剣に問題に取り組む姿が、すごく凛々しくて、子供たちの成長を実感しました。