【高等部３年修学旅行】６月２５日～６月２７日
（旅行報告２）
　　
グループに分かれて、東京ディズニーランド・シーを楽しみました。

【高等部３年修学旅行】６月２５日～６月２７日
（旅行報告１）　
　　
　鳥取空港で結団式をしたあと、多くの保護者さんに見送られながら、飛行機で東京に向かいました。羽田空港到着時は雨でしたが、バスで東京ディズニーランド・シーに向かっている間に晴れてきました。いよいよ活動開始です。
【プール開き：中学部】
　梅雨明けを思わせるような青空の下、中学部のプール開きをしました。入水の前に健康と安全に関する話をして、水泳学習が安全で楽しく行えるように今一度確認をしました。その後、先生と希望者が模範泳法を披露しました。１年ぶりとは思えない力強い泳ぎに大きな拍手が湧き上がりました。
柔軟体操をしてからシャワーを浴びて入水しました。久しぶりの水の感触に甲高い歓声があちこちで聞かれました。
　

【日曜参観日】
訪問学級「訪問ミニ運動会」
　保護者の方にも参加していただき、賑やかにミニ運動会をしました。「２０秒つもり競争」「風船運びリレー」「ダンス」をして盛り上がりました。保護者の中には、「運動会楽しかったです。次回の”２０秒つもり競争”は練習してきます。」と感想を書いておられる方もおられました。
　
PTA研修会
　テーマを「子どもたちの豊かな生活のために」～親として知っておきたいこと、今日から取り組めること～に設定し、平成２６年度のPTA研修会を開催しました。本校職員が「笑顔あふれる卒業後の生活のために」「健康つくりは歯が大切」「よりよい支援のために」の３項目について説明をしていきました。多くの保護者の方に参加していただき、研修を深めることができました。
　
公開学習の様子
　各学部の学習参観の様子です。多くの方に参観していただきありがとうございました。
　　
　　
※平成２６年６月２３日（月）は振替休業日です。

【PTA活動・学校公開】
　PTA総務部会が開かれ、広報誌白兎の編集会議が行われていました。写真や原稿のレイアウトを工夫しながら作業を進められていました。
発行にはもう少し時間が課kるようですが、どんな広報誌に仕上がるのか今から楽しみです。

【学校公開日】
　学校公開日２日目は初日よりも多くの方に来校していただき、児童生徒の学習の様子を見ていただきました。心なしかいつもよりも張り切って学習に取り組んでいるように感じました。
　

【歯科検診】
　小学部と中学部で歯科検診がありました。検診に対して見通しが持ちにくい生徒については、事前に検診の流れを確認し、廊下で再度確認してから検診を受けるようにしました。検診そのものは短時間で終わりましたが、見通しを持つことができた生徒は決まりよく診察を受けることができていました。
　
【外国語（英語）学習】
　外国語の学習ではALTのオリビア先生と一緒に、「フルーツの名前」カルタで盛り上がっていました。みんな両手を頭の上に乗せて準備オッケー！オリビア先生がフルーツの名前を順に読み上げていき、決められたフルーツの名前が読み上げられたら、みんな一斉にカードへ手を振りおろしていました。ゲームを楽しみながらフルーツの名前を覚えていきました。

【口腔衛生指導】
　６月１６日（月）、「歯と口の衛生週間」にちなみ、小学部の児童が歯科衛生士さんから歯磨き指導を受けました。
歯磨きをしないとむし歯になるという話を聞いたあと、カラーテスターを塗って磨き残しがないか見てもらいました。
　　
【産業現場等における実習】
　中学部２年生の「産業現場等における実習」が最終日を迎えました。大きな問題もなく、それぞれの作業所で自分の役割をしっかりと果してくれました。
　　

【ミュージックケア】
　高等部スカイレインボーコースでは、週に一度『ミュージックケア』を取り入れて学習を行っています。今日は、外部講師の浅見先生に来ていただき、一緒に学習を楽しみました。３６５歩のマーチの音楽に合わせ鳴子をならしながら身体を動かしたり、バルーンをゆったりと動かしたりして心と身体をリラックスさせました。　
　

【プール掃除】
　６月１３日（金）中学部、高等部の生徒がプール掃除をしました。
プールの内側を主に高等部が担当し、プールサイドは中学部が担当しました。薄汚れていたプールがみるみるきれいになっていき、最後には爽やかなブルーのプールになりました。女生徒の一人はきれいになったプールを見て「はやく泳ぎたいなぁ…。」と呟いていました。
　　

【小学部宿泊学習】
　今年度は６月１１日（水）～１３日（金）に２グループにわかれて小学部宿泊学習を行いました。バスや汽車に乗って校外に出て買い物をしたり施設見学をしたりしました。みんながマナーを守りながら楽しくおでかけをすることができました。
　また、自分たちで食事を作ったり、布団を敷いて寝る準備をしたり、みんなが主体的に活動を行い充実した宿泊学習になりました。