中間考査も終わり、高校総体まで毎年のんびりするのがこの季節。

いつもより少しゆったりとした時間が取れるこの機会に、

自分の将来について考えてみてはいかがでしょうか？

また、2年生はもうすぐインターンシップが始まります。

ただ職業を体験して終わるのではなく、

近い将来、社会人として自分がどう在るかを考えながら取り組みましょう。

【6月の予定】

6/8(木)　2年ビジネスマナー講習会

6/13(火)～16(金)　2年インターンシップ

6/14(水)～16(金)　3年進路PTA懇談

6/21(水)　3年面接対策セミナー

6/28(水)　2年インターンシップ体験発表

＊＊＊＊＊　キャリアアドバイザー・鷲見先生からのひとこと　＊＊＊＊＊

これまで岩美高校を卒業した生徒の中には、
ＧＷなどの長期休暇明けに離職したり、進学した学校をやめてしまうケースが多々見受けられます。
話を聞いてみると、高校生の時に進学・就職に対する自分の思いに納得できないまま進路を決めてしまったことが原因になっていることも少なくありません。
自分のやりたいことや未来設計が明確だと早期離職に繋がりにくく、
夢を叶えるために頑張り続けることが出来ます。
少しゆとりのあるこの時期に、
自分とまず向き合い、将来についてしっかり考え、進路実現の準備をしていきましょう。
キャリア支援室ではそのためのお手伝いをいくらでもしますよ！！

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まず始めに学年集会があり、学年主任の宮石先生と進路主任の美田先生から本日の心構えについてのお話がありました。

悩んで、調べて、どんどん自分から動いていこう！と、宮石先生。

自分と向き合って、自分の人生と向き合って、これからの目標確認をしてください！と、美田先生。

続いて3学年生徒と保護者を対象に、田中かなで先生から学費・奨学金についての説明です。
進学にかかるお金はどれくらいかかるか、また奨学金の種類をわかりやすくお話され、
メモを取ったり頷いたり、と皆一様に真剣な表情で聞き入っていました。

進路別ガイダンスは、就職・進学にわかれて行われます。
講堂で行われた進学ガイダンスでは、各大学・専門学校の講師からそれぞれの学校の情報を聞きます。

親子で一緒にパンフレットを見ながら、進みたい学部や学費・学校設備についての確認をしている光景があちらこちらで見られました。

選択教室３では、就職ガイダンスが行われました。

第一部は「(株)さんぽう」から来られた講師の方による“企業から見た社会人になるための心構え”がテーマのおはなしでした。

自分の利益ではなく企業の利益を考えることが出来る人材を企業は欲しがっている、
そしてそれは就職試験に受かるための条件でもある、とのこと。
社会人としてのあるべき姿とはなにかを考えさせられる時間になりました。

第二部の本校のキャリアアドバイザーである鷲見先生のおはなしは、

過去数年の離職率の一覧表からわかる“続けることが出来る仕事につくことの重要性について”。

学生と社会人との違いや健康管理の大切さにも触れられ、進路決定までの年間スケジュールの確認をして終わりました。

３学年にとって、これまでと比べてより一層現実味を帯びてきた進路。
これから様々なことを自分で考え自分で決定していかねばなりません。
他人事ではなく自分事として捉え、未来設計をしっかりとしていきましょう。

今回は、まず実習先ごとのグループになり、一緒に実習するメンバーの確認から始めます。

それから責任者の選出。

わいわいがやがやと賑やかにグループごとに盛り上がっていました。

さて、インターンシップ中は自宅から実習先へ“出勤”することになります。

実習先の場所を確認し、実習先までの“通勤方法”を考えなくてはなりません。

自宅から実習先までのルートは徒歩圏内？自転車でも行けるかな？

就業開始時間に間に合うためには、何時のバスに乗る？最寄り駅は？

運賃ってどれくらいかかるんだろう？

実習先近辺に詳しいクラスメイトに聞いたり、iPadやパソコンを駆使して調べたり、担当の先生にアドバイスを求めたり…と、
グループメンバーで額を寄せ合っていました。

次回のインターンシップ事前指導は、電話のかけ方、事前の挨拶訪問、実習先での打ち合わせ内容についての説明です。

インターンシップの前日まで、事前指導は続きます。

まず最初は、進路指導部・田中かなで先生からのお話です。



インターンシップに向けての心構えや、
楽しむ気持ちと学ぼうとする気持ちの優先順位、
中学生の時とは違って将来に直結するという点で大きくウェイトを占めること、
岩美高校の生徒として職業体験に行く、という自覚について話されました。

その後、インターンシップで使用する実習日誌の配布や製本作業を行い、
実習先一覧やスケジュール表を確認しながら生徒手帳に自分の予定を書き込んでいました。



インターンシップまであと二ヵ月。
しっかり準備をして、たくさんのことを得ることが出来る機会にしましょう。

3月も後半に入ると暖かい日が多くなってきました。

校内の桜のつぼみもめいいっぱい膨らんで、すっかり春の気配が漂っています。

春休みが終わると新学期。

2、3年生は4月に入ると進路志望調査がありますね。
これから目指す将来のことをしっかり考え、行動を起こしていかねばなりません。

この長期休暇のあいだに、未来の自分はどう在りたいか、改めて見つめ直してみましょう。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊　中尾先生からのひとこと　＊＊＊＊＊＊＊＊＊

前回「夢ノート」のおはなしをしましたが、夢（ゴール）設定はできましたか？

夢まではなくても、それぞれの学年を終了するにあたり「～できるようになる」という目標ぐらいは持てたでしょうか？

達成した人もいるかな？

また進路室で教えてくださいね。

さて、以前わたしの友人が講師を務めるセミナーに参加した時、「朝から寝るまでの一日の行動を書き出してください。」という場面がありました。

ひととおり書き出した後、「それらは“want　to”（～したい）ですか？“have　to”（～しなければならない）ですか？」と尋ねられました。

なんと、見事に“have　to”だらけでした。

“have　to”だらけで何がモチベーションが上がろうか！

モチベーションを上げるためには“have　to”よりも“want　to”であること・・・当たり前のことかもしれませんが、とても大切なことに気付かされた一瞬でした。

話を戻しますが、夢を叶えるためには「～になる！」という言い切りが大事になってきます。

これが自分の“want　to”のゴールになり、それを叶えるまで努力することは決して“have　to”ではなく“want　to”なのだと私は思います。

何ごとも「やらされている」“have　to”ではいつまで経っても成長しません。
しかし、「夢を叶える“want　to”、そのための“have　to”」なら頑張れる！
やっぱり夢や目標といったゴールは必要ですね！！



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今日は終日、進路セミナーの2年生。
1月に行ったものとは少し違い、演習がメインの一日となります。

まずは「面接マナー」講習。

講師は進路主任の美田先生です。

入室から退室までの一連の流れや礼法指導など身振り手振りを交えて丁寧に説明されました。

続いて田中かなで先生による「自己PR作文」講習です。

自分がどういう人物であるか、自分の良さを社会に伝えるにはどのような自己PR作文が望ましいかをわかりやすく例えを用いて話されました。

そのためにはまず自分をよく知らなければなりません。

ワークシートを使って自己分析をしていきます。

講習が終わるとさっそく演習に移ります。

「自己PR作文」を実際に書くことと並行しながら、「志望理由（自己PR含む）」についての集団面接です。

まだ慣れない面接練習にドキドキソワソワしながら臨む2年生。

面接官の先生も時に厳しく、時には優しくアドバイスをしながら対応されていました。

6限目は就職希望者と進学希望者に分かれます。

鷲見先生の就職ガイダンス「求人票の見方」では、資料を使って就職試験で必要になってくる実際的な情報の見方を学びました。

進学希望者のグループに話をしに来てくれたのは、昨年の卒業生の吉岡麗奈さん、荒木春奈さん、守田真菜さんの3名。

「教えて先輩！卒業生に学ぶ」と銘打って、現役学生としての学校生活や高校時代の過ごし方についてのアドバイスを自分の体験を通して話してくれました。

いずれ自分たちが進む将来を現在歩んでいる先輩たちの話に真剣に耳を傾ける2年生。

これからの自分に活かそうと、一生懸命メモを取る生徒もたくさん居ました。

春休みが過ぎたら3年生。

今日一日で学んだことを活かし、しっかりと今の自分と向き合いながら着実に進路実現へと進んでいきましょう。

2月に入り、寒さが一段と厳しくなってきました。
体調が崩れやすくなるのもこの季節です。
3年生は進学・就職に向けて自動車学校へ通ったり、内定式があったりと忙しい日々のようですね。
1、2年生は学年末考査が近づいて来ています。
普段の生活を見直して、健康管理にしっかりと取り組みましょう。

【2月、3月の予定】　
2月15日(水)　1、2年進路別説明会
2月17日(金)　2年就職ガイダンス
3月21日(火)　進路セミナー②

＊＊＊＊＊＊＊＊＊　田中かなで先生からのひとこと　＊＊＊＊＊＊＊＊＊

進路決定というとずいぶん先のことに思えるかもしれませんが、

これまでの自分の行動が今の自分を作っているように、

未来の自分を作るのも今の自分の積み重ねなのです。

進路実現のためには勉強や情報収集のほかに、

毎日をどう過ごすかが大切になってきます。

たとえば、

・約束を守る

・課題の提出期限を守る

・授業や部活動にしっかりと取り組む

・生活のリズムを整える

こうした一見進路学習と関係ないことがのちのち自分の財産になってきます。

「今の自分が未来の自分をつくる。」

このことを心にとめて、この2月、3月を過ごしていきましょう。




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