中学部国語の授業では、６月中旬から俳句や詩を勉強しました。俳句も詩も、実は定型詩という一定の形式のある詩です。俳句では五・七・五のリズムにのせて、夏の句を考えました。彼らしいとてもすてきな作品ができたので、廊下に展示しました。併せて力作の朝顔もご覧ください。

　６月の中学部４、５組合同の生活単元学習で「あおいかさ」の絵本を読みながら、音や色、感触の体験を通じて学習しました。大きな傘の開く音、レインステックの雨、青い空に見立てたブルーのビニール、雲の代わりの綿などを使って沢山の体験をしました。中でも雲に見立てた小太鼓の音には、音の鳴る前から顔を上げて聞き耳をたてるようにじっとしていたり、まばたきが多くなったり、音のする太鼓の方をじっと見ていたり、生徒によっては沢山の気づきが見られました。

　本が好きな生徒がいます。自分が好きな場面や面白い場面では、声に出して笑うくらい大好きです。iPadのデジタル絵本を頬スイッチで読むことに挑戦しました。自立活動の学習ですぐに使い方を覚え、頬スイッチを押しタイミングよくページをめくりながら、今では３０分で３冊くらいの本を読むことができるようになりました。