夏野菜を育てる活動に取り組んでいます。教室に設営した模擬店で苗を買いました。そして、プランターにスコップで土を入れ、苗を慎重に植えました。野菜の名前や絵を書いたり色を塗ったりして名札をつくり、植えた苗の近くにさしました。「はやく大きくならないかな」とつぶやき、野菜ができるのを楽しみにしている様子が見られました。

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　 中学部２，３組音楽Bグループでは、４人で音楽の学習をしています。リーダーソングで歌を歌ったり、『一緒に鳴らそうよ♪』の曲にあわせて合奏したり、音楽に合わせてリズム走をしたりしています。リズム走では、流れる曲のテンポに合わせてゆったりと歩いたり、ゆっくりと揺れたり、リズムよく走ったりします。曲が止まると、次の曲を期待して表情が変わる生徒もいます。いろいろな活動を通して、音楽を楽しんでいます♪

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生活単元学習では、天気のよい日には、花を探したり温かい日差しを浴びたりしながら5月を満喫しています。雨の日には、玄関に出かけて雨や水たまりの音を聞くこともあります。また、学級活動では、７組の友だちと一緒にミニトマトやひまわりを育てる準備をしています。７月には赤や黄色や緑のカラフルな学級園に育つ予定です。

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　高等部４組、５組、６組のチャレンジ（自立活動）の授業では、皆生スポレク祭の「皆生チャレンジパーク（仮）」に向けて取り組んでいます。身体をしっかり弛めたあと、座位をとり左手を伸ばしてスイッチを押す生徒やスクーターボードに乗ってバランスをとる生徒など、それぞれのねらいに沿って活動しています。皆生スポレク祭当日にそれぞれの力が発揮できるように、練習を積み上げていきたいと思います。

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「季節を感じよう」の活動に取り組んでいます。制作活動では、クレヨンを使って点や線を描いたり、画用紙の上に押しつけながら転がしたりして、それぞれ自分なりの表現で鯉のぼりの模様を描きました。できあがった鯉のぼりを持って、中庭へ散歩に出かけました。５月の心地良い風を感じたり、咲いている草花に気付いたりしながら歩きました。

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　「ハローワーク米子とよなご若者サポートステーションに校外学習に行ってきます！」・・・と言ってもこのコロナ下では行けないので、リモート版での校外学習を実施することにしました。

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　生活単元学習では、「野菜や花を育てよう」に取り組んでいます。今年度の学級テーマは「チャレンジ！！」で、肥料や土を混ぜる土づくりから取り組んでいます。大きく育つことを願いながら一生懸命に取り組み、「楽しいな」と言いながら進めました。「チクチクがあるね」と感想を伝え合いながら苗を植えることができました。　

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　 高等部４組・５組・６組の生活単元学習の授業では、「がんばろうスポレク祭！」としてスポレク祭に向けた学習を行いました。

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　生活単元学習の時間に、フィンガーペイントを使った制作活動をしました。手の平にフィンガーペイントをぬり、手形をとりました。手形が鱗になり、こいのぼりの完成です。「絵の具をつけるよ」の声かけで筆に注目したり、手をにぎって感触を確かめたり、また、「ぺったん！」の声かけで手をパッと開いたり差し出したりと、一つ一つの工程をじっくり味わいながら活動に取り組むことができました。

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