各学年のテーマは次の通りです。
１年「人権尊重の精神育成」
２年「人権尊重の社会実現」
３年「差別解消への取組」

１－１「セクシャリティー（自分も他者も大切にするために）
[約１３人に１人の割合でセクシャルマイノリティーであることが明らかになっている。
LGBTを正しく理解し、人権について考える。]
画像はホテルに設置されているジェンダー・ニュートラル（男女で分けない）トイレ表記。



１－２「アサーショントレーニング」
[クラス内や友人との関わりの中での、ありがちなやり取りをシミュレーションしながらトレーニングをする。
自分も相手も大切にする自己表現の仕方を考える。]
みんなの前でどんな言葉をかけるのか、シミュレーションしています。



１－３「気持ちの伝え方での自己表現」
[気持ちを伝えることが苦手でも、どのような考え方をすれば伝えるための一歩が踏み出せるか。また、相手や周りを気遣いながら伝える方法を考える。]



２－１「身近な差別（障がい者差別について）」
[昨年起こった相模原殺傷事件をテーマに、どのような感情があったのか事件の背景から障がい者差別について考える。]



２－２「ちがいのちがいについて」
[当たり前と感じがちな男女の違い。時にはそれが男女の人権にかかわる問題がある。
男女が協力し、よりよい社会を築きあげようとする意欲態度を養う。]



２－３「出生前診断について」
[出生前診断を通して、医療技術の発達に伴い新たな生命倫理の課題が生じていることを学ぶ。生命の尊さ。命を巡る様々な葛藤について考える。]



３－１「結婚差別を通じて人権問題を考える」
[結婚差別の問題を通じて、いま自分たちの周りでどういうことが起こっているのかを知り、差別の現実について学ぶ。
また、それを通じて自分たちに何ができるかを考える。]



３－２「様々な人権問題について考える」
[各グループ、女性・子ども・高齢者・障がい・外国人・犯罪被害者・インターネット等に関わる
人権問題を調べる。また発表を通してみんなで共有し、考える。]



３－３「結婚について考えよう」
[結婚を通して生じる様々な価値観を知る。社会の中で互いを認め合い尊重していくためには、
どのような姿勢で生きていくのかを考える。]



それぞれのテーマを通して、人によって考え方・見方の違いがあり、たくさんの気づきがありました。
学校生活や人間関係、将来の自分など、様々な関係性をもって人権問題を考えることができた時間でした。

管理棟入口に受付があります。
受付を済ませたら、生徒がいる教室棟へ！



この日は研究授業をしている教室もありました。
少人数で、生徒同士が協力し合って問題に挑みます。



3年生の教室では先生の話に集中！



こっちを向いてにっこり♪（授業中ですが＾＾；）
愛嬌たっぷりの岩美高生もいます。



公開週間は17日（金）までです。
お時間のある方は足をお運びくださいね♪

今日も晴天です。すっきりと冷たい空気で目覚めた朝。
明け方は冷え込み、随分と寒かったようです。



たくさんあった薪もすっかり燃えて灰になっていました。



これから常設テントの撤去作業になります。





管理人さんに支持を受けながら、外テントと内テント、シートなどを撤去します。



「時間はあるから怪我をしないように、ゆっくりでいいからー」と先生。
生徒たちは１４張りあるテントを順々にはがしていきます。





ちょっぴり寝不足？の生徒たち。



さぁ、昼食です。
すっかり火おこしが上手になった生徒。先生からも「うまくなったなぁ」と言われました♪





お昼はスパゲッティ―。美味しくできました！



こちらの３年生はオムライスに野菜スティック、焼リンゴ！
最後まで手を抜きません！！



お昼にBBQをする２年生。
ごはん、おかわり！飯盒を２回炊きました。



美味しく食べた後は、片づけをしっかりと。
「来た時よりも、美しく」を心がけて、綺麗に掃除しました。



２日間の野外実習。
竹で食器を作ったり、ご飯を作ったり。野外で生きる技術が身に付き、
生徒たちにとって充実した実習となりました。

紅葉の美しい山々に囲まれて、１泊２日の野外実習です♪
まずはフレッシュいわみで食材を調達。２日分の食料を買い込みます。



いこいの里には常設テントがあります。
各班に分かれて今日はここで寝ます！



中はこんな感じです♪



開校式です。
集団行動における規律ある生活態度、個人の責任ある行動を養い、
共に自然に親しみ、かつ野営の技術を身につける２日間。
けがなどの無いよう行動しましょう。



まずは森林整備。落ち葉の掃除をします。



その後、昼食を取り、竹を取りに山奥へ！
道なき道をとおり、竹林に到着しました。



必要な分だけ竹を切り、これから食器作りをします♪



中が空洞なので女子でものこぎりで簡単に切れます。
でも、まっすぐの切り口はなかなか難しい！



竹コップと器。器は節を残して転がらないようにしています。



縦に刃を入れれば、簡単に割れるので、箸も一緒に作りました♪



さぁ、いよいよ夕食作りです！！



火をおこし、薪をくべます。
２年生は初めての火おこし。うまくできるかな？
３年生は手際よく準備を進めていきます。



夕食はコンテスト形式。
どの班も優勝目指して献立を考えてきました♪



ハンバーグを作った班。大きすぎて中まで火が通らず苦戦しましたが、
アルミホイルを上手に使い、最後はしっかりと仕上げました。



こちらはビビンバと焼き鳥。
きれいな彩で食欲をそそります♪



最後の方はすっかり辺りも暗くなってしまいました。
リゾットとカレイのムニエル風。凝っています♪



このあとはキャンプファイヤーをして１日目は無事に終了です♪

こちらは2年生進学類型のコミュニケーション英語。
今日は図書室でタブレットを使用しての授業です。



様々な動物の生態を調べ、2分間で発表するというもの。
専門的な単語も出てくるので辞書で調べます。



タブレットに動物の画像を映し出しながら、英語でプレゼンテーション！
言いたいことが相手に伝わったかな？



こちらも2年生、福祉類型手話基礎１の授業の様子です。



教室の後ろに参観される方がいると、生徒たちも少し緊張しています。



テストの解答合わせをしながら、手話を確認！
先生がするように、自分も一緒に手を動かします。
生徒たちの様子を参観され、もう少し見ていたい、とおっしゃる方もいました。



11月13日～17日まで学校公開週間です。
生徒たちの授業風景や校内をご覧いただけます。
お時間の許す方は、岩美高校まで足をお運びください♪

食育イベントとして地域の食材を使い、岩美町給食センターで作られた限定18食のイワッツランチ。
学生ホールに美味しそうな匂いが広がります！





今日の献立は、チキンカツ、ひじきのごまネーズ、冬瓜の味噌汁、ごはん、牛乳です。
使用されている食材は20種類にもなります！



では早速、「いただきまーす！！」



生徒たちは「給食懐かしい！」「美味しいです。」と、ご飯をほうばりながら
嬉しそうに給食を食べていました。



チキンカツのおかわりはじゃんけんで！
「負けた～!!」と残念そうな男子。



モリモリたくさん食べる生徒たち。
みんな残さず、きれいに食べました！
「ごちそうさまでした！」

バランスを考えて作られた食事は大切ですね。
これをきっかけに、普段の食事のバランスを見直してみましょう！

今年は岩美中央公民館が建替え工事のため、岩美中学校体育館での開催となりました。
岩美町出身の田村虎蔵や環境エコ宣言の展示がありました。



岩美町榎本町長のあいさつから始まった音楽祭。
岩美中学校吹奏楽部や岩美北小学校子ども龍神太鼓の演奏、
いわみコーラスの美しい歌声やみんなで一緒に歌うコーナーもあり、
観客も参加する楽しい音楽祭となりました。



手話部は、いわみ手話サークル　フレンズ・ユーと一緒に、
「故郷」を手話で歌いました。



普段は教室で練習している手話部の生徒たち。
大勢の方がいる舞台の上で手話をするのは少し照れもありましたが、
大きな手振りでわかりやすく手話を披露し、みんなで歌いました♪





吹奏楽部はいつもと少し雰囲気を変え、田村虎蔵の楽曲をアレンジして演奏しました。



田村虎蔵の「一寸法師」「大黒様」のでは、
マイナーとメジャーを逆にしてみたらどんな雰囲気の曲になるか？？というのをやりました！！
音楽の雰囲気ががらりと変わって、会場のみなさんも驚いていました♪







茶道部はお抹茶のおもてなしをしました。
音楽祭にいらしたお客様には、これがお目当ての方も♪



普段のお稽古をふまえ、1年生も緊張しながらお茶を点てます。



音楽の合間に美味しいお菓子とお茶をいただき、
心地よい時間を演出しました♪



「みんなが出演　みんながスタッフ　みんなでつくる音楽祭」のとおり、
岩美町の方と一緒に岩美高生も音楽祭を盛り上げ、楽しい音楽祭になりました♪　

岩美町の山側、小田川の流れる谷にある岩常夢ハウス。
そこに「二上なかよしサロン」の皆さんが集まっています。



10月、11月、12月と1回ずつ訪問する地域福祉実習。
今日はその１回目です。
寒くなってきて、家から出るのも億劫になってしまうこの時期。
14人の方がサロンに足を運んでくださいました。



はじめに二上なかよしサロン代表の山本さんから
「皆さんとおしゃべりをしながら、楽しく過ごしましょう。」とお話がありました。



まずはお茶をしながらおしゃべりタイム♪
生徒たちは緊張しているかな？と先生の心配をよそに、
サロンの皆さんとおしゃべりがどんどん弾みます♪♪



天気の話から恋愛話まで、色々な話題であっちこっちから笑い声が聞こえてきました！



おしゃべりを楽しんだ後はレクリエーションです。
今回はサロンの方で脳トレを用意してきてくださいました。



「□に共通して入る漢字一字を答えなさい。」
「ここにあるひらがなを組み合わせて関係性のある二つの言葉を作りなさい。」
など、簡単なものから難しいものまでありました。
生徒たちが、うーん、と唸る問題も！サロンの方と一緒に相談しながら解きました。



最後は歌を歌って終わります。
今日は「大黒さま」「ボケない音頭」「はなさかじいさん」を歌いました♪
生徒たちが知らない歌もあったので、今日はよく聴いて、次回は一緒に歌えるといいですね♪



楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました！！
二上なかよしサロンのみなさん、ありがとうございました。
次回は、生徒たちが授業でレクリエーションを考えて、
皆さんと楽しめるよう準備します！

「女らしくない、男らしくない！男女共同参画～わたしらしく生きるヒント～」
鳥取県人権教育アドバイザー、鳥取県男女共同参画登録講師の佐藤淳子氏に講演をしていただきました。
男女共同参画とは何か？
これまでの簡単な経緯、現代社会で起きている事件や、TVのCMを例に、女のイメージ、男のイメージに当てはまらない、自分らしさを活かせる社会を目指すことについて話されました。





生徒たちが5年後、10年後に社会に出て働いているとき、あるいは結婚してこどもができ育児をしているとき、自分らしさをもって生活ができる社会であることを願います。