学科の行事など

家庭科技術検定、前期試験が終わりました。

生活デザイン科３年、課題研究(資格取得)の生徒は和服１級実技試験に挑戦し、見事全員が合格しました。

和服１級は浴衣の半身を４時間で仕上げます。

作業工程を覚える苦労もありますが、長時間集中して作業を行うことが何よりも大変です。

乗り越えて身に付けた力をもとに、現在は後期試験「洋服１級(ジャケット)」に向けて頑張っています。

９月２６日「生活産業基礎～ヒューマンサービス関連分野～」の授業の一環として、福祉レクリエーションの基礎について講習会を行いました。

講師は、福祉レク・ネットワーク鳥取、代表の玉木純一先生です。

人と人とのかかわりの中で提供されるサービスに欠かせないコミュニケーションについて、レクリエーションを通して学びました。

漢字を用いたクイズでは、「やった、当たった!」「わかったの?すごい!」など、たくさんの声が聞こえました。また、パズルゲームでは相談したり、みんなで完成を喜ぶ声も上がりました。

自然に声掛けが生まれるレクリエーションの効果を、生徒も体験することができました。

７月１８日、生活デザイン科３年生活福祉コースの生徒が「高齢者の福祉レクリエーション講習会　～レク交流の心得と運営～」を行いました。

講師は、福祉レク・ネットワーク鳥取　代表・玉木純一さんです。

講義では、高齢期の心身の状態や、レクリエーションの効果、企画・運営のポイントを学びました。

実習では、会話をしながら楽しくできるゲームや体操、脳トレにもなるクイズなどを行いました。

今回学んだことを、９・10月に計画している高齢者との交流会に生かしていきたいです。

《生徒感想》

・一番大切なのは「一緒に楽しむこと」。相手を気遣いながら、自分も楽しみたいです。

・高齢期は手足の体操だけでなく、口や目、頭の体操も必要だと知りました。

９月5・12・13日、生活デザイン科３年生活福祉コースの生徒が、倉吉市介護予防教室「なごもう会」にてレクリエーション交流を行いました。

７月に見学・参加させていただき、参加者の様子や会の雰囲気を知り、どのようなプログラムにするかを考え、準備してきました。

昨年までは対面での交流ができなかったため、初めて人前で司会・進行をすることに「緊張する」「説明を間違えたらどうしよう」と生徒は不安いっぱいの様子でしたが、「笑顔で、大きく、ゆっくり話す」ことを心掛け、歌や体操、クイズ、ゲームを行いました。参加者の笑顔や笑い声に緊張もほぐれ、楽しい交流となりました。

１０月には、地域の高齢者福祉施設での交流会を計画しています。この経験をもとに、よりよい交流会にしていきたいと思います。

　家庭科被服製作技術検定４級の実技試験を実施しました。入学してから、並縫いやまつり縫いなど一つずつ練習し、本番に臨みました。

　緊張した様子でしたが、練習した成果を発揮できたように感じました。２学期は３級に挑戦します。４級と比較すると内容がかなり難しくなりまが、合格できるよう頑張って練習していきます。　　

６月２６日（月）２年「フードデザイン」の授業でわらび餅を作りました。

気温も高くなり、ひんやり冷たいデザートをと思い、実習に取り入れました。

６月２１日(水)、生活デザイン科３年・生活福祉コース「生活と福祉」の授業で、向山保育園の園児を本校に招き保育交流を行いました。

プログラムは以下の通りです。

１　歌・ダンス「はじまるよ　はじまるよ」「バスに乗って」

2　ペープサート「たまごにいちゃん」

3　工作「コマづくり」

4　ゲーム「そっとそっとカタツムリ」「玉入れ」

生徒は「園児に楽しんでもらいたい」と１時間15分のプログラムに工夫を凝らし、楽しく会話しながら交流することができました。

2学期には高齢期におけるレクリエーションの意義と目的の学習の一環として、高齢者との交流を計画しています。今回学んだレクリエーションの企画・運営の知識と技術をもとに、より良いプログラムを考えていきたいと思います。

６月１９，２０日のフードデザインではアジを三枚におろし、オーブンフライにしました。

タルタルソースも作り、美味しくいただきました。

４月２７日（木）に生活デザイン科全員による家庭クラブ清掃活動を行いました。会長の挨拶の後、各学年ごとの清掃区域を分かれて、全員が時間いっぱい取り組みました。