くらようダイアリー

　１２月６日（金）にB高等部生活コースの１・３年生で校外学習へ行きました。倉吉駅や龍鳳閣、燕趙園へ公共交通機関を利用して行きました。
　事前学習では、昼食や買い物学習で買うものを決めたり、公共施設を利用するときのマナーを確認したりしました。
　当日は、事前学習で学んだことを活かしながら、様々な活動を楽しみ、思い出に残る校外学習となりました。

A部門Ⅱ型の「生単」で、クリスマス会をしました。
この日までにそれぞれで作ったリースを壁に飾り、華やかな教室になったところで、歌を歌ったり合奏をしたり。サンタクロースも登場し、それぞれが欲しかったプレゼントもゲットしてしまいました。
あいさつ当番さんが、アドベントカレンダーからツリーに飾るアイテムをつまみ出し、ツリーに飾ってお開きとなりました。歌と合奏は、後日、コンサートを開き、たくさんの友達に披露する予定です！
　  　    

Ａ小学部２組の児童たちは毎週月曜日の５限にミュージック・ケアをしています。今日は２０１９年最後の授業。♪野ばらに寄す♪の曲を聴きながらシャボン玉を楽しんだり、♪仔猫と知恵くらべのアリサ♪や♪お星さまのアリサ♪で手の指を緩めたり、体全体にふれてもらってボディイメージを感じたりしました。みんなが大好きな♪パンパン♪という曲では自分の番が来ると嬉しそうに楽器を鳴らそうとする姿がみられました。楽しい楽しい時間でした。
　　 　　  

   12月13日（金）に、AB小学部が合同で年に数回行っている「なかよし集会」のクリスマス会がありました。
   出し物では、それぞれのグループで学習してきた合奏やダンスを披露しました。発表では児童の達成感で満ちた表情や、発表を聴いてわくわくした表情がたくさん見られました。
　最後に登場したサンタクロースから各クラスの代表の児童がプレゼントを受け取り、「赤鼻のトナカイ」をみんなで歌って、クリスマスの雰囲気を楽しみました。

　　
　

　１２月１０日（火）、B中学部では、人権教育学習「自分も友だちも大切にする学習」の一つとして、本校の高等部３年生に話を聴く「先輩に学ぶ」の学習を行いました。中学部生徒は、「倉吉養護学校中学部で学習してよかったこと」、「高等部での学習内容」、「高等部と中学部の違い」などについて説明をする先輩に顔をまっすぐ向けて話を聴きました。学習の振り返りでは、「進路は人が決めたのではなく自分で決めたという先輩の話が心に残りました」と感想を述べていました。先輩の話を聴き、倉吉養護学校の良さやなぜ本校で学んでいるのかを考え、進路について自分で決めることの大切さを知るよい機会となりました。
 

１２月３日、鳥取市の賀露にある「かにっこ館」から、ザリガニ、ヒトデ、ヤドカリ、カニ、ドチザメ、エイがやってきました！
恐る恐る触ったり、まじまじと見つめたりと、様々な様子が見られました。
普段、海の生き物と触れ合う機会が少ない子どもたちですが、貴重な経験をすることができました。
     

   生活単元学習で「２匹の子ぶた」の劇をしました。自分がやりたい役を決め、衣装を自分たちで作りました。子ぶた役の児童はレンガやわらを運んで家をつくったり、セリフをすらすら言えるよう練習してきました。オオカミ役の児童は登場した時に「ガオー」と言い、大きな息でわらを吹き飛ばすこともできるようになりました。
　劇の本番は、保護者の方に見ていただき、３人ともはりきって発表することができました！　

　　
　

　１１月２９日（金）、B中学部２年２組では、感染症を予防して元気に過ごすために、手の汚れがよく落ちる洗い方の学習「手洗い名人になろう」を行いました。普段の手洗いをした後、手洗いチェッカーで確認すると、爪や指の間など、汚れが残っている部分が生徒たちの予想より多かったようで、「えー、なんでかな。きれいに洗っているのに！」と声があがりました。
　その後、養護教諭から、洗い方のポイントや普段から感染を防ぐためのアドバイスを熱心に聴き、手洗いの大切さを感じることができた学習となりました。
　　

Ｂ高等部参加コース３年は、近づいてきた社会人としての生活に向けて、社会の仕組みや支援を受けられる機関についての学習をしています。今日の人権教育参観日では、自分を守ってくれる法律や福祉サービスについて知り、自分を取り巻く環境についてまとめた「生活マップ」を作りました。かかりつけの病院や利用している事業所等を書き出し、自分に関わる人や場所がよくわかるマップができました。困ったときに助けてくれる場所を知り、安心して社会に出ていけるよう、今後も学習を積み重ねていきます。

　　

　１１月２８日２９日は第２回学校公開でした。
　第１回に引き続き、教材教具の展示も行いました。
　　
　各部門学部より色々な教材教具が集まりました。
　今回もその中より、いくつか紹介します。
　
【大小パズル】
　大好きなキャラクターの絵を描いた５段階の大きさのピースをはめていきます。
　

【カレンダーになれよう】
　１～３０までの数唱ができるようになり、次の段階としてカレンダーの日にち並べでより日常生活で使えるようにしていきます。
　 　

【パッケージング（色ビーズ）】
　ピンセットを使って、ビーズの色分けをしていきます。縁を黒くすることで視覚的に場所わけがわかりやすくなる工夫がしてあります。
　　
　
　　

11月27日水曜日に第2回全体授業研究会を行いました。今年度は「確かなねらいとつながりのある学習指導～授業評価をもとにした授業改善～」を研究主題として取り組み、第２回目となる今回は、B小学部の授業を参観し、それぞれの分科会に分かれて協議を行い積極的に意見交換がなされました。研修の後半には、広島大学より竹林地毅先生を講師に迎え、「児童の意欲・達成感を高める授業づくり」として講演をしていただき、より一層学びが深まり充実した研究会となりました。

　　

　１１月２６日（火）、B中学部２年２組の生徒は、生活単元学習で「カレー選手権」を行い、１人１鍋のカレー作りを行いました。この日のために野菜や果物の皮むきの練習をした成果を発揮して、ピーラーや包丁で安全に調理しました。特にじゃがいもの皮むきでは慎重になっており、「普段、大人の人は簡単そうに調理をしているけれど、大変だということがわかりました」という感想も聞かれました。自分たちの作ったカレーライスの味は格別だったようで、おかわりをする姿が見られました。
　　　

　福祉委員会では、赤い羽根共同募金の活動を行いました。
　活動中は元気な声で募金をお願いしたり、笑顔で赤い羽根を渡したりする姿が見られました。
　たくさんの方に募金していただきました。
　

　１１月２２日（金）避難訓練を行いました。
　地震に備えて、自分の身を守る行動や避難の仕方を実際に行って確認しました。
　最後に全員が避難場所に集まり、安全担当の先生から「放送を静かに聞くこと」や「安全に避難するための約束」等の話を聞き再度自分の身の守り方等を確認しました。