【行事予定】
１２月１５日（月）参観日・個人懇談
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調理実習を行いました。今回は生徒が主体となって準備、調理をすすめました。「バレンタインが近いから、チョコレートが作りたいです。」「図書館にレシピを借りに行きたいです。」「材料費は予算内におさまるように考えます。」「ボウルを２個準備します。大きさを選びたいので、ボウルを全部取ってください。」など、準備の段階から自分で行おうとする意欲が感じられました。できあがりは、溶け方が少し早くかたちが崩れましたが、自分の力で作った達成感は十分味わうことができました。 |
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高等部Ⅲ型では感触や音の響きを感じる学習を行っています。軽くて柔らかい素材の布の手触りや動きを感じたり、また日本の伝統楽器（琴や太鼓）に触り、音や振動を感じたりする活動をしました。柔らかな布の動きをじっと見つめる生徒もありました。
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小学部ⅠⅡ型の音楽では、「楽器を鳴らそう」でいろいろな楽器を演奏してきました。３学期は、最初に今までの演奏の様子を動画や写真で振り返り、やってみたい楽器を自分で決めて、「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。キーボードや鉄琴で少し長めのメロディを弾いたり、打楽器でタイミングや鳴らし方を工夫して演奏したりと、児童一人一人が４月から頑張ってきた成果を感じるような姿が見られています。 |
中学部の生徒３名が書初め大会にチャレンジしました。学校だけでなく家でも練習を重ねて、自分に合った書き方を工夫して書き上げました。自分から取り組む姿勢をこれからも大切にしてほしいと思います。 |
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生活単元学習「いろいろなおすもうをたのしもう」の学習が始まりました。この日の活動はトントン相撲でした。表に○×をつけて勝敗を数えたり、行司役として「ひが～し～、に～し～」と声を出したりしながら取り組みました。たくさん勝負をするうちに、「まけちゃった。はい、つぎ！」と勝負にこだわず、楽しんで参加できるようになりました。
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２／１２（金）の午後に、車いすバスケのパラリンピアンの方の講演をリモートで聞きました。 パラリンピックについて詳しく教えていただいたり、トップアスリートならではの経験を語っていただいたりしました。「これからどのようにして夢に近づけられるか悩む私たちにとって貴重な経験でした。」「自分のペースで進んでいくことが大切だと改めて思いました。」等の生徒の感想があり、卒業後の生活や夢に向かって進む時期に貴重なお話を聞くことができました。 |
ボッチャ前全日本代表コーチで、現在福島県障がい者スポーツ協会の若松伸司さんと、２月１２日（金）、１５日（月）にリモートでつなぎ、ボッチャについて直接教えていただきました。高等部の先輩方とチームを組み、練習やゲームをしている様子を若松さんに見ていただき、ボールの投げ方や戦術について教えていただきました。リモートでの取り組みでしたが、ホワイトボードを使ってボールの位置を確認しながら、戦術についてわかりやすく丁寧に教えていただき、生徒たちもさっそく実践していました。 |
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小学部では、５年生を中心に「卒業おめでとうの会」の準備をしています。２月１２日の学級活動の時間には、大きなメッセージカードを作りました。模造紙に絵の具を使ってダイナミックに模様を付けました。６年生が喜んでくれるかな。
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高等部２年生が集まり「３年生を送る会」について相談をしました。人数が多いこともあり、２つの教室に分かれてオンラインでつないで行いました。タブレット端末から流れる音声を聞いて挨拶をしたり、ホワイトボードに映し出される役割分担表に注目したりする姿が見られ、２年生全員が１つの教室で相談しているようでした。
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３学期はじめから２月上旬までの中学部３，４，５組の生活単元学習では、「お正月遊びを通して友達とふれあおう」という学習の１つとして、お餅つき体験をしています。小麦粉粘土を「ペッタン、ペッタン」という掛け声とともにつき、できたお餅の感触を楽しんでいます。お餅をついて「ペッタン」という音が聞こえると、顔を上げたり、笑顔になったりする生徒たちの姿が見られます。 |